中新網(wǎng)北京11月1日電(記者 袁秀月)這些天,中小學(xué)課間“圈養(yǎng)”話題再次引起社會討論。課間十分鐘不能下樓,不能高聲說話、跑跳,被抓到還會扣分。報道一發(fā)出,引起各地家長共鳴,還有家長疑問:“這是不是全國統(tǒng)一?”
其實(shí)早在幾年前,就有媒體多次關(guān)注中小學(xué)“靜悄悄的課間十分鐘”。多年過去,這依舊是圍繞在學(xué)生、家長和老師之間的難題。不少家長反映,小孩集中四十分鐘的注意力已經(jīng)很難了,課間正好放松下,何況現(xiàn)在孩子近視率這么高,而且課間玩耍也是學(xué)生時代的美好回憶。在情感上,很多老師也希望,孩子可以在課間擁有自由奔跑的權(quán)利。
然而難題是什么?有老師說,學(xué)校不讓孩子出去玩就是怕出事,怕家長過來鬧騰,平常教學(xué)工作已經(jīng)很累了。小朋友玩耍,磕碰在所難免,但極個別家長一點(diǎn)磕碰就要追責(zé)問責(zé)。學(xué)校只能加強(qiáng)課間管理,這也是無奈之舉。
矛盾的癥結(jié)顯而易見,但產(chǎn)生的苦果卻由孩子吞下。課間“圈養(yǎng)”,雖與個別家長有關(guān),但一些學(xué)校采取的“一刀切”措施卻并不可取。讓孩子安全地奔跑,并非不能實(shí)現(xiàn)。比如有些學(xué)校就規(guī)定了可以玩耍的地方,并安排老師在課間巡視,或給學(xué)生購買保險等等。對此,也有專家呼吁,需要依法治教,給學(xué)校、老師減負(fù),讓學(xué)校、老師以從容的態(tài)度對待學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。
學(xué)生時光寶貴而短暫,一個決定就可能影響孩子們的成長關(guān)鍵期,需要慎重再慎重。“圈養(yǎng)”的課間是“惰政”,不該成為“全國統(tǒng)一”,無論是家長還是老師,都不應(yīng)該用束縛孩子的方式來圖輕松。教室里的課間再安全,有朝一日也需要出去經(jīng)歷風(fēng)雨。讓孩子健康成長,不如先把課間十分鐘還給孩子。(完)
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