甘肅“鄉(xiāng)村圖書管理員”扎根書屋十六載:哪怕有一個(gè)人看我都堅(jiān)守
景正紅介紹說,農(nóng)家書屋剛成立時(shí)只有少許書籍,用的是學(xué)校退下來的課桌,沒有書架,圖書也不足800冊(cè),主要靠捐贈(zèng)。雖然聽起來書不多,但是歸類整理卻也不是輕松的活。她根據(jù)圖書用途按照政經(jīng)類、科技類、生活類、文化類、少兒類、綜合類等七大類實(shí)行分類管理,并對(duì)每冊(cè)書籍統(tǒng)一編號(hào)粘貼標(biāo)簽,上架分類陳列。
【同期】甘肅省蘭州市榆中縣夏官營鎮(zhèn)高墩營村農(nóng)家書屋管理員 景正紅
這里面有種植養(yǎng)殖的科技書,怎樣施肥、怎樣打藥,怎樣科學(xué)管理。農(nóng)民都就在農(nóng)閑的時(shí)候,我們也有暖氣,就來借書。他們提高了種植技術(shù),他增加了收益,生活慢慢慢慢地變好。都是從不會(huì)種植蔬菜,然后就到這個(gè)書屋里面找書看,然后慢慢地提高種植技術(shù),然后都成了技術(shù)人才。
【解說】讀一本好書,可能改變一個(gè)農(nóng)家孩子一生的命運(yùn),也就改變了一戶農(nóng)家的命運(yùn),這是景正紅一直堅(jiān)守的信念。
對(duì)于外借的圖書,景正紅給孩子們有一條獨(dú)特的“規(guī)定”。
【同期】甘肅省蘭州市榆中縣夏官營鎮(zhèn)高墩營村農(nóng)家書屋管理員 景正紅
小朋友們我讓他們借書的時(shí)候,我就讓他們自己寫(名字),你登記好的,字寫得好的,我可以借你兩本,字跡寫得不好的,我就說下次你來看有進(jìn)步的話我就借你兩本,他就來的時(shí)候要把字寫得好好的他才借。
【解說】書屋同時(shí)還會(huì)舉辦一些讀書活動(dòng),邀請(qǐng)大學(xué)生志愿者假期來輔導(dǎo)孩子,讓農(nóng)忙的家長放心,這里也是一些孩子們中午休息的場所。
【同期】甘肅省蘭州市榆中縣夏官營鎮(zhèn)高墩營村農(nóng)家書屋管理員 景正紅
有一個(gè)村(離)得遠(yuǎn)得很,有四五個(gè)學(xué)生中午他們就沒有回去,在那邊寫作業(yè),因?yàn)樗麄兗议L也不會(huì)輔導(dǎo),我來的早的時(shí)候也幫他們輔導(dǎo)輔導(dǎo)。我自己愛看書嘛,就是因?yàn)橄矚g,所以熱愛,所以堅(jiān)守。
【解說】書屋緊靠小學(xué),很多學(xué)生們放學(xué)以后就來這里看書學(xué)習(xí)。村里人農(nóng)忙生產(chǎn)中碰見不懂的,也前來書屋借書查詢學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)氛圍越來越濃厚。
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