中新網深圳3月31日電 “《陳平原文集》新書分享會”30日在深圳舉行。北京大學博雅講席教授、中央文史研究館館員陳平原在現場談及人文閱讀時指出，為自己的興趣和探索而閱讀是根本而重要的。

　　商務印書館日前出版了24卷《陳平原文集》，全面整理了陳平原教授在文學史、學術史、教育史以及文化史等方面的成果，展現出他不斷開辟新領域、在多元視野中拓展學科疆域的努力。這一點，陳平原教授的學術之路與深圳作為改革重鎮(zhèn)的探索之路，有著高度同頻的精神特質。為此，主辦方特選擇在深圳舉辦《陳平原文集》新書分享等系列活動。

　　會上，陳平原做了題為“‘步履不?！c‘平生風義’”的主題演講，以《文集》的出版為引子，分享了改革時代中個人的求學經歷和所感受的鼎新風氣，及其對于治學的砥礪。陳平原教授所代表的這一代學人，是改革春風照拂的第一批年輕人。由于特殊的時代經歷，這一代學人以他們別樣的生命體驗，匯成了學術的思考和探索，正如陳平原教授所言：“放長視野，我們這代人的‘閱歷’‘觀察’以及‘心情’，或許比我們做出來的‘學問’還要有意義?？匆淮贻p人如何從時代困境中走出來，定定神，然后左沖右突、上下求索，還是挺讓人感動的?！?/p>

　　主題演講之后，陳平原與深圳市政協文化文史委主任尹昌龍、商務印書館副總編輯鄭勇圍繞著讀書治學“如何從狹窄走向寬闊”為主題，展開圓桌對談，向讀者傾囊分享讀書與治學的思考、體會與方法。

　　陳平原特別談到人文視野對當下的意義。在他的觀察中，東南沿海和廣東等經濟發(fā)達地區(qū)，父母在給孩子選擇大學專業(yè)時更重視孩子的興趣，而非僅僅考慮就業(yè)前景。這是經濟發(fā)展對于人文教育的一個顯著影響。

　　在他看來，讀書有“為人之學”與“為己之學”之分。在個人閱讀中，有的書是作為個人發(fā)展某一階段的敲門磚，而另一些書是能帶來一輩子的啟發(fā)?；ヂ摼W的發(fā)達帶來了人文知識文化傳播的便利性，但目前大學建制要求下的專業(yè)閱讀又會逼迫年輕人回到狹窄處。“高中畢業(yè)時我們都是同學，十年以后我們成了不同的人類，完全沒有共同語言。彼此都走到非常小的知識的繭房里?！标惼皆瓘娬{，今日的學科劃分體系是非常晚近才形成的，而不是天然如此。人文學本來沒有這么多邊界，不應過分強調“你是中文系的，我是做人類學的”，如此種種。為自己的興趣和探索而閱讀，是根本而重要的?！皫е鴨栴}，關心人生，關心社會，這樣的讀書才是為自己，這樣的人文閱讀可以伴隨你一輩子?！?/p>

　　作為文集發(fā)布活動的一部分，《以人文之名與時代同行——陳平原先生著作書影與墨寶展》也同時在深圳前檐書店舉辦。展覽集中呈現了陳平原教授治學四十余年以來的人生軌跡與探索之路，匯集其四十余部代表作的初版本書影，提供一份改革時代人文史研究的特殊“證言”。

　　活動由深圳南山區(qū)委宣傳部、前檐書店和商務印書館組織舉辦。作為中國經濟大區(qū)、科技強區(qū)的南山，也通過本次《陳平原文集》新書發(fā)布系列活動，為當地的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者帶來博雅寬闊的“人文視野”，讓技術創(chuàng)新與人文關懷相融并行。(完)