“最主要的問(wèn)題還是敵情觀念不強(qiáng)，特情處置方法單一……”入夜，營(yíng)區(qū)里一片安靜，第76集團(tuán)軍某旅教導(dǎo)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)袁鋒的宿舍內(nèi)依舊亮著燈。他一邊對(duì)著白天的訓(xùn)練視頻反復(fù)查看，一邊將數(shù)據(jù)仔細(xì)分析記錄在案。他的桌上，這樣的筆記已經(jīng)摞了好幾本。

　　“隊(duì)長(zhǎng)，還沒(méi)休息？”三級(jí)軍士長(zhǎng)李世強(qiáng)輕輕敲開(kāi)袁鋒的房門(mén)時(shí)，他的目光才從電腦屏幕前挪開(kāi)：“得盡快把針對(duì)性訓(xùn)練計(jì)劃做出來(lái)?！?/p>

　　16年前，也是在教導(dǎo)隊(duì)，時(shí)任教練班長(zhǎng)的李世強(qiáng)第一次見(jiàn)到袁鋒時(shí)，就對(duì)他印象深刻。理論學(xué)習(xí)、組織指揮、教學(xué)組訓(xùn)、管理教育、體能強(qiáng)化訓(xùn)練，這5個(gè)課目對(duì)每一名預(yù)提士官來(lái)說(shuō)都是“攔路虎”。還是上等兵的袁鋒卻一路“過(guò)關(guān)斬將”，在幾百名學(xué)員中以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)奪得綜合成績(jī)第一名。

　　從普通一兵到教導(dǎo)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，多年軍營(yíng)熔爐淬煉，袁鋒一如少年時(shí)那樣，一次次沖鋒，不知疲倦。

　　“我們是英雄傳人”

　　2008年5月12日，一場(chǎng)特大地震讓袁鋒的老家汶川山河崩裂、滿目瘡痍。如今，家鄉(xiāng)滄桑巨變，舊貌早已換了新顏。

　　“是黨和部隊(duì)帶給家鄉(xiāng)重生的希望，是全國(guó)各地的對(duì)口支援讓家鄉(xiāng)變了模樣?！睆拇?，“黨讓干啥就干啥”的信念在袁鋒心里扎下了根。

　　那年，袁鋒所在單位駐訓(xùn)地發(fā)生洪澇和地質(zhì)災(zāi)害。接到救災(zāi)任務(wù)，他第一個(gè)遞交請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)。

　　山體滑坡，道路中斷，通往災(zāi)區(qū)一線的路況十分復(fù)雜。袁鋒和戰(zhàn)友們背著救援物資，在泥濘的山路上徒步幾十公里，只為能夠第一時(shí)間抵達(dá)災(zāi)區(qū)一線，救出被困百姓。

　　抵達(dá)災(zāi)區(qū)后，袁鋒顧不上休息，始終沖在救災(zāi)一線。為了早一刻救出被困群眾，他用雙手與泥水瓦礫“搏斗”；為讓受災(zāi)群眾喝上干凈水、吃上熱乎飯，他和戰(zhàn)友們連夜挖通水渠，把自己的給養(yǎng)多數(shù)分給受災(zāi)群眾……任務(wù)中，袁鋒始終聽(tīng)黨話跟黨走，圓滿完成救災(zāi)任務(wù)，榮立三等功。

　　“我是從汶川大山走出的羌娃，當(dāng)兵報(bào)效國(guó)家就是我報(bào)答黨恩的選擇?！睆姆叛蛲薜浇虒?dǎo)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，沐浴黨的恩情一路成長(zhǎng)的袁鋒，時(shí)刻用如磐信念照亮前行之路。

　　一次，時(shí)任偵察連連長(zhǎng)的袁鋒奉命帶隊(duì)執(zhí)行高原演訓(xùn)任務(wù)。在“離天最近的地方”，他和15名戰(zhàn)友組成黨員突擊隊(duì)，克服劇烈的高原反應(yīng)，按時(shí)到達(dá)偵察點(diǎn)位。

　　為了近距離獲取更多對(duì)手信息，袁鋒帶領(lǐng)大家在凍土上硬生生刨出一個(gè)觀察哨，并堅(jiān)守?cái)?shù)十天，直到圓滿完成任務(wù)，被上級(jí)譽(yù)為“攻堅(jiān)16勇士”。

　　在偵察陣地附近，袁鋒從亂石堆里撿到一塊平滑的石頭。清洗干凈后，他工整地刻下“攻堅(jiān)英雄連”5個(gè)大字。任務(wù)結(jié)束，他將石頭帶下山，放在連隊(duì)榮譽(yù)室。袁鋒回憶：“當(dāng)時(shí)心中只有一個(gè)念頭，我們是英雄傳人，要對(duì)得起英雄連隊(duì)的榮譽(yù)?！?/p>

　　2022年10月16日晚，作為黨的二十大代表的袁鋒合上筆記本，激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)，腦海里又仔仔細(xì)細(xì)梳理了一遍大會(huì)報(bào)告的要點(diǎn)。

　　距離北京幾千公里外的高原上，袁鋒所在部隊(duì)正在執(zhí)行演訓(xùn)任務(wù)。來(lái)京參會(huì)前，他和戰(zhàn)友們約定：通過(guò)視頻連線向大家介紹大會(huì)盛況，傳達(dá)新思想新觀點(diǎn)新論斷。

　　從北京返回部隊(duì)后，袁鋒第一時(shí)間上班排、進(jìn)戰(zhàn)位，用兵言兵語(yǔ)闡釋黨的二十大報(bào)告的精髓要義，引導(dǎo)官兵將所感所悟與職責(zé)使命相結(jié)合，形成學(xué)思踐悟爭(zhēng)當(dāng)先鋒的生動(dòng)局面。

　　“袁鋒真是鐵打的”

　　作為新兵下連后不久，袁鋒就隨隊(duì)赴海拔4000多米的高原駐訓(xùn)。對(duì)初次上高原的人來(lái)說(shuō)，高原反應(yīng)是難免的。惡劣的環(huán)境老兵堅(jiān)持下來(lái)都不容易，更何況第一次上來(lái)的袁鋒。

　　最令袁鋒感到痛苦的是，在山下習(xí)慣的動(dòng)作要改、熟悉的事項(xiàng)要變，全是為了盡快適應(yīng)高原的特殊環(huán)境。為此，他積極參加各項(xiàng)適應(yīng)性訓(xùn)練，從簡(jiǎn)單的跑步開(kāi)始，再一步步增加訓(xùn)練量。漸漸地，原本跑幾步就呼吸困難的情況慢慢減輕，直到完全適應(yīng)。“在高原更能體會(huì)超越自我的奮斗價(jià)值?！痹h很快度過(guò)適應(yīng)期，并把這種不服輸?shù)捻g勁發(fā)揮到日常工作訓(xùn)練中。

　　一次單杠訓(xùn)練，班長(zhǎng)程鵬“夸下?？凇保骸拔覀儼嗟脑h能做幾十個(gè)引體向上！”結(jié)果袁鋒卻只拉了不到10個(gè)。戰(zhàn)友們疑惑的眼神令程鵬下不來(lái)臺(tái)。突然，他想到了什么，快步上前解開(kāi)袁鋒迷彩服上衣的扣子。當(dāng)一件十幾公斤重的沙背心露出來(lái)時(shí)，在場(chǎng)的人都大吃一驚。誰(shuí)都想不到，有人竟能在走路都喘的高原上做負(fù)重訓(xùn)練，戰(zhàn)友們打心底佩服：“袁鋒真是鐵打的！”

　　在袁鋒心中，每一次挑戰(zhàn)都是人生一座山。翻過(guò)山，才能看到更美、更遠(yuǎn)的風(fēng)景。

　　2013年，全軍特種兵比武的消息傳來(lái)。步兵專業(yè)出身的袁鋒非常期待能跟來(lái)自全軍的“兵王”一較高下，他主動(dòng)報(bào)名參加比賽。

　　“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。”攀登訓(xùn)練，特戰(zhàn)旅的戰(zhàn)士十幾秒就能上去，袁鋒卻用了1分24秒；特種射擊，袁鋒打了“光頭”，成績(jī)倒數(shù)第一；傘降滲透、綜合戰(zhàn)斗技能、目標(biāo)偵察等特戰(zhàn)課目，袁鋒更是一竅不通。

　　困難面前，選擇迎難而上的袁鋒付出了常人難以想象的努力。一次攀登訓(xùn)練，他沒(méi)抓牢繩索，重重摔在地上，爬起來(lái)一看，不僅手套被磨穿，連掌心的皮都被磨破了。袁鋒咬咬牙，一把扯下了連著皮肉的手套，簡(jiǎn)單包扎后又繼續(xù)投入訓(xùn)練。

　　5個(gè)月的封閉集訓(xùn)，袁鋒苦練加巧練，將攀登用時(shí)提升至13秒，特種射擊打出滿分，順利實(shí)現(xiàn)從替補(bǔ)隊(duì)員調(diào)整為主力隊(duì)員，再到擔(dān)任決賽綜合格斗技能組組長(zhǎng)的“兩連跳”，并最終在比武中勇奪一金兩銅。

　　載譽(yù)歸來(lái)，袁鋒將集訓(xùn)所學(xué)所練梳理成冊(cè)，總結(jié)的訓(xùn)練方法被推廣至全團(tuán)，蹚出了全團(tuán)步兵特戰(zhàn)化訓(xùn)練的新路。

　　這一年，袁鋒立了二等功，獲得全軍士官優(yōu)秀人才獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，次年轉(zhuǎn)變身份成為軍官，開(kāi)始向新的目標(biāo)發(fā)起沖鋒。

　　用“敵情”點(diǎn)燃官兵的練兵熱情

　　訓(xùn)練場(chǎng)上，袁鋒正在組織班組連貫戰(zhàn)斗考核?！霸鈹骋u擊，班長(zhǎng)陣亡?！泵鎸?duì)臨機(jī)導(dǎo)調(diào)情況，副班長(zhǎng)李小龍接過(guò)指揮權(quán)，一邊組織火力反擊，一邊操作某型數(shù)字化偵察裝備發(fā)送坐標(biāo)，請(qǐng)求火力支援。這一幕，是袁鋒推開(kāi)“一專多能”單兵訓(xùn)練模式的成效體現(xiàn)。

　　要鍛鋼，首先得有一把好錘子。

　　作為一名基層帶兵人，袁鋒一次次突破自我練就過(guò)硬本領(lǐng)，用實(shí)際行動(dòng)樹(shù)起好樣子，先后培養(yǎng)近百名訓(xùn)練尖子在各級(jí)比武中摘金奪銀，40余人立功受獎(jiǎng)、20多人考學(xué)提干。

　　2020年，袁鋒從摩步連連長(zhǎng)改任偵察連連長(zhǎng)。與傳統(tǒng)的偵察連不同，轉(zhuǎn)型后的連隊(duì)“鳥(niǎo)槍換炮”，列裝了無(wú)人機(jī)、夜視儀等高科技裝備。面對(duì)理念更新、裝備升級(jí)、專業(yè)轉(zhuǎn)換等一系列挑戰(zhàn)，連隊(duì)的轉(zhuǎn)型之路一開(kāi)始走得并不順暢。

　　一次，上級(jí)組織戰(zhàn)備拉動(dòng)演練。連隊(duì)到達(dá)預(yù)定地域后，馬上進(jìn)行疏散、隱蔽偽裝……可不一會(huì)兒，袁鋒就召集所有班排長(zhǎng)集合。通過(guò)無(wú)人機(jī)傳回的畫(huà)面，大家發(fā)現(xiàn)，各排都是集中部署，班與班之間挨得很近，有的干脆以車(chē)輛為依托進(jìn)行偽裝。袁鋒發(fā)了火：“這樣自欺欺人的偽裝，豈不成了對(duì)手的活靶子？”

　　為在官兵心中種下實(shí)戰(zhàn)化的種子，袁鋒帶領(lǐng)全連開(kāi)展百人轉(zhuǎn)崗攻堅(jiān)，破除重體能輕技能、重單兵輕協(xié)同、重基礎(chǔ)輕戰(zhàn)術(shù)等陳舊理念，研究探索出“個(gè)人自訓(xùn)、崗位強(qiáng)訓(xùn)、專業(yè)集訓(xùn)”的方法路子，培養(yǎng)出一批專業(yè)偵察骨干，堅(jiān)實(shí)邁出轉(zhuǎn)型第一步。

　　作為新時(shí)代偵察尖兵，如何有效提升偵察預(yù)警能力、加快融入體系作戰(zhàn)“大棋局”，成為袁鋒當(dāng)時(shí)最關(guān)注的問(wèn)題。為培養(yǎng)大家的體系思維，他利用高原駐訓(xùn)契機(jī)，邀請(qǐng)?zhí)貞?zhàn)、炮兵等專業(yè)尖子講解兵種知識(shí)，選派業(yè)務(wù)骨干到兄弟單位實(shí)習(xí)鍛煉，熟悉戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用原則和裝備性能指標(biāo)。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間努力，連隊(duì)人人能夠熟練操作單兵攜行雷達(dá)、無(wú)人機(jī)等各類主戰(zhàn)偵察裝備，具備雷達(dá)偵察、無(wú)人機(jī)偵察等多種偵察本領(lǐng)。

　　一次實(shí)兵演練中，袁鋒帶領(lǐng)連隊(duì)運(yùn)用偵察無(wú)人機(jī)、夜視儀等多型設(shè)備，打通光學(xué)偵察、組網(wǎng)通鏈等各個(gè)環(huán)節(jié)，各偵察力量不再“單打獨(dú)斗”，而是統(tǒng)籌使用、靈活編組，織起一張立體多維的偵察網(wǎng)。官兵精準(zhǔn)引導(dǎo)遠(yuǎn)程火力打擊，出色完成任務(wù)。

　　袁鋒的帶兵之路，永遠(yuǎn)充滿激情。他善于用“敵情”點(diǎn)燃官兵的練兵熱情，把官兵的心思精力引向訓(xùn)練場(chǎng)，培養(yǎng)他們的戰(zhàn)斗意志和戰(zhàn)斗精神。

　　去年，袁鋒調(diào)整至教導(dǎo)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)崗位。這個(gè)被認(rèn)為是“手拿把攥”的崗位，卻讓袁鋒心中十分忐忑。

　　隨著部隊(duì)調(diào)整改革，袁鋒所在部隊(duì)由單一步兵單位轉(zhuǎn)型為涵蓋多兵種、多專業(yè)的合成旅，許多專業(yè)崗位教學(xué)力量弱、底子薄，一定程度上影響教學(xué)質(zhì)量。作為“隨營(yíng)軍?！?，教導(dǎo)隊(duì)擔(dān)負(fù)著重要的教學(xué)任務(wù)，從這里走出的隊(duì)員承擔(dān)著未來(lái)戰(zhàn)斗力建設(shè)重任，“畢業(yè)生”質(zhì)量直接關(guān)系單位長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

　　“進(jìn)來(lái)是塊‘鐵’，出去是塊‘鋼’?！鄙先沃?，袁鋒就定下“學(xué)戰(zhàn)、研戰(zhàn)、教戰(zhàn)”的教學(xué)方針，結(jié)合自身高原駐訓(xùn)、特種比武等經(jīng)歷，帶領(lǐng)各專業(yè)教員從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)更新各類教案課件數(shù)十份，研究攻關(guān)10余個(gè)教學(xué)難點(diǎn)，探索形成啟發(fā)式、研討式、案例式等一系列教學(xué)新路子。

　　隨著年度預(yù)提指揮軍士集訓(xùn)開(kāi)始，袁鋒的努力也初顯成效。針對(duì)合成部隊(duì)兵種多、專業(yè)多的特點(diǎn)，教導(dǎo)隊(duì)專門(mén)抽組骨干力量成立專業(yè)教學(xué)小組，采取“小專業(yè)大集中”方式統(tǒng)一施教，有效解決以往專業(yè)技能集訓(xùn)難的問(wèn)題。翻看隊(duì)員的成績(jī)檔案，項(xiàng)項(xiàng)成績(jī)都有進(jìn)一步提升。

　　不久前，袁鋒被評(píng)為陸軍第六屆“四有”新時(shí)代革命軍人標(biāo)兵。表彰詞介紹他，“一顆‘鐵心’永向黨，克服高原高寒惡劣天候，帶領(lǐng)骨干長(zhǎng)期堅(jiān)守生命禁區(qū)，忠誠(chéng)守衛(wèi)祖國(guó)邊疆；一副‘鐵肩’敢擔(dān)當(dāng)，破解10余個(gè)重難點(diǎn)課目訓(xùn)練難題，革新多項(xiàng)訓(xùn)保器材。”

　　把榮譽(yù)當(dāng)作起點(diǎn)的袁鋒已經(jīng)開(kāi)始了新的沖鋒，他勉勵(lì)自己說(shuō)：“身在戰(zhàn)位，就要一心謀戰(zhàn)思訓(xùn)，刻苦鉆研新裝備、研練新戰(zhàn)法，努力培養(yǎng)更多能制勝未來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)的‘刀鋒利刃’?！?/p>

　　馬振 曹達(dá)功 中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 王裴楠 來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)