傳統(tǒng)技藝進課堂 “80后”教師讓老手藝歷久彌新
【解說】41歲的王博是秦皇島職業(yè)技術(shù)學院的一名教師,也是秦皇島市海港區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目嬌染坊扎染技藝代表性傳承人。在教學過程中,她將傳統(tǒng)扎染技藝融入課堂,向?qū)W生們講授專業(yè)知識,傳承非遺文化,讓傳統(tǒng)“老手藝”歷久彌新。
在秦皇島職業(yè)技術(shù)學院,王博正為學生講解扎染理念和技藝。據(jù)王博介紹,該校將扎染課程作為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的必修課程,引導學生在制作中學習,將所學知識應(yīng)用到作品設(shè)計中。
【同期】秦皇島職業(yè)技術(shù)學院教師 王博
像過去我們上大學的時候,是按照章節(jié)循序漸進地學習,那在我們職業(yè)院校的教學中,比如說扎染這門課,是按照項目化來教學,項目化教學在我們職業(yè)院校的教學過程中是以一個項目為主導,比如說扎染這門課,從一個手絹到一條圍巾,再到一套茶席,最后到一個室內(nèi)軟裝的(設(shè)計),包括床單、被罩、抱枕等等,循序漸進從簡單到難這樣的一個學習過程,讓學生們在學習的過程中體會到學習的樂趣,并能夠?qū)W習到技能和技藝。
【解說】王博說,手工扎染的最大魅力,是不存在兩個完全一模一樣的扎染作品,每件作品都是獨一無二的。同樣的技法,綁扎過程的松緊,調(diào)色的濃淡,加熱固色的時間長短,都會形成不同的花紋圖案,而且暈染的效果非常漂亮。
【同期】秦皇島職業(yè)技術(shù)學院教師 王博
扎染它是一個系統(tǒng)的手工工藝,最主要的一步是捆綁扎的這種防染工藝,還有一步是這個染色工藝,這是主要的兩種工藝,那它的難點(是)把不想染色的地方保護起來,弄明白了這一點,那扎染的難點就解決掉了。
【解說】王博說,學生們通過對扎染進行系統(tǒng)學習,不僅提升了專業(yè)技能,也能體驗到中國傳統(tǒng)文化的樂趣,所以她的課經(jīng)常座無虛席。
【同期】秦皇島職業(yè)技術(shù)學院教師 王博
像我接觸的學生,他們非常珍惜這種學習的機會,甚至于有其他專業(yè)的學生也過來聽我的課,來選修(扎染這門課),他們會自己染圍巾染手絹,包括(染的)T恤衫自己穿出去,然后還會把它做成禮物送給朋友們。
【同期】秦皇島職業(yè)技術(shù)學院學生 劉晴
扎染課程每周四節(jié),大家都很喜歡,通過今天的學習,我們可以染出不規(guī)則的圖形紋理,可以用自己染的布做衣物和手袋,大家都很開心。
【解說】在長期的學習和實踐中,王博也將傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代生活相結(jié)合,讓老技藝煥發(fā)新活力。
【同期】秦皇島職業(yè)技術(shù)學院教師 王博
傳統(tǒng)的扎染多數(shù)是以藍色,藍靛為主,那么在我的設(shè)計作品中,我用到了很多絢麗的顏色,比如說八彩系列,還有絢麗多彩系列,我更多地想把咱們現(xiàn)代社會中人們喜歡的顏色和傳統(tǒng)技藝相結(jié)合,運用到我們的生活中,還有室內(nèi)軟裝的設(shè)計中。
【解說】為了讓這門傳統(tǒng)技藝得到更好地推廣,除了在學校上課,王博還舉辦公益講座和展示活動,深受年輕人青睞,累計受眾達1000余人。王博說,接下來,她將嘗試扎染與藤藝、器皿等結(jié)合,讓這門藝術(shù)更能適應(yīng)現(xiàn)代生活。
諶詩雨 郭敬明 許思源秦皇島報道
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