“感謝你們的熱情招待，歡迎你們來香港、澳門?！?月31日，為期5天的四川之旅結(jié)束之際，來自香港創(chuàng)知中學(xué)、香港福建中學(xué)（小西灣）、澳門培正中學(xué)、澳門培道中學(xué)的同學(xué)們在返程前特地錄制視頻，依依不舍地向“姊妹?！彼拇◤V安中學(xué)的同學(xué)們告別。

　　3月27日至31日，來自香港、澳門4所學(xué)校的65名師生，通過“美美與共 同心筑夢”港澳師生專題研學(xué)活動來到四川，在鄧小平故里、思源廣場、杜甫草堂、三星堆博物館、西南交大磁浮技術(shù)實驗室等四川省著名人文歷史文化區(qū)域和科技發(fā)展前沿重地參訪交流。

　　本次活動由紫荊文化集團(tuán)主辦，大同出版?zhèn)髅接邢薰境修k，得到了四川省港澳事務(wù)辦公室的支持。活動中，師生們親身感受中華文化與祖國發(fā)展的脈動，在走讀西南大地中厚植家國情懷。

　　澳門培道中學(xué)學(xué)生林梓洋在旅行筆記上寫道：“鄧小平爺爺?shù)墓枢l(xiāng)在四川廣安。飲水思源，小平爺爺，我們來看您了?！?/p>

　　今年是改革開放總設(shè)計師鄧小平誕辰120周年，也是澳門回歸祖國25周年。偉人故里四川廣安今年首次迎來大規(guī)模港澳師生團(tuán)隊。

　　研學(xué)首站便是位于廣安的思源廣場。師生們在“實事求是”鼎前，與“發(fā)展才是硬道理”標(biāo)語合影留念，在研學(xué)導(dǎo)師帶領(lǐng)下習(xí)讀南巡講話。

　　在鄧小平故居，港澳師生和鄧小平母校廣安中學(xué)的師生一起，向小平銅像敬獻(xiàn)鮮花，緬懷他在改革開放過程中建立的不朽功勛，追思和學(xué)習(xí)他不懈奮斗的崇高風(fēng)范。

　　香港福建中學(xué)（小西灣）學(xué)生吳盈瑩說：“小平爺爺一直保持的愛國之心，正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。我們也應(yīng)盡自己的努力助國家不斷發(fā)展，為自己、為后代、更為國家締造出繁榮富強(qiáng)的盛世?！?/p>

　　“在廣安中學(xué)，我交到了人生中第一個內(nèi)地學(xué)生朋友?！边@次四川之旅讓澳門培正中學(xué)學(xué)生陳昀琳感到驚喜。盡管如今資訊發(fā)達(dá)，川港澳往來密切，但面對面的交流，互相贈送精心挑選的禮物，讓川港澳的同學(xué)們收獲了真切的感動。

　　3月28日，在社會各界的見證下，廣安中學(xué)與香港福建中學(xué)（小西灣）、澳門培正中學(xué)、澳門培道中學(xué)分別簽下締結(jié)“姊妹?！焙霞s，開啟了廣安與港澳學(xué)?；W(xué)互鑒、共同發(fā)展的新征程。簽約儀式后，港澳與廣安中學(xué)的師生們共同植下“川港澳友誼林”，12棵連接著三地學(xué)生友誼的香樟樹，為小平故里獻(xiàn)上了一份綠色禮物。

　　廣安中學(xué)教師周星佐還為川港澳三地學(xué)生同上一堂課，講述了鄧小平在80歲生日時為女兒題寫“戒懶”二字的故事。一代偉人總結(jié)的人生哲理，讓三地學(xué)生汲取到了學(xué)習(xí)和生活的智慧。課后，川港澳三地學(xué)生揮舞著五星紅旗，共同唱響了《我和我的祖國》。

　　5天的行程里，65名港澳師生用雙腳丈量祖國大地，為自己留下獨一無二的家國記憶。

　　在臥龍中華大熊貓苑，港澳師生圍著可愛的“冰墩墩”久久不愿離開。爬樹桿、玩皮球、咬毛巾、慵懶打鬧，憨態(tài)可掬的大熊貓“萌化了”港澳師生的心，現(xiàn)場不時響起愉快的笑聲。

　　在三星堆博物館，神秘而久遠(yuǎn)的古蜀文化引發(fā)了澳門培道中學(xué)學(xué)生梁宇航的思考。“澳門的地域特色文化和三星堆文化都是中華文化的一分子。滄海桑田，你在時間的那一頭，我在歷史的這一頭。當(dāng)晚商的青銅面具出現(xiàn)在我的眼前時，我知道，無論時過境遷，我們都是一家人?！?/p>

　　“成都，真是一座來了就不想走的城市。”香港創(chuàng)知中學(xué)學(xué)生黃皕祺被寬窄巷子的煙火氣所吸引。在杜甫草堂，師生們領(lǐng)略這里的文化底蘊(yùn)與園林風(fēng)光，感受詩圣杜甫輝煌的文學(xué)成就和崇高的人格精神。

　　都江堰水利工程也是同學(xué)們此行印象深刻的地方之一。3月30日下午，港澳師生來到都江堰，香港福建中學(xué)（小西灣）學(xué)生康緯業(yè)說：“我們看到兩千多年前古人的水利工程發(fā)揮了很大的作用，這是通過電視和網(wǎng)絡(luò)沒辦法體會到的震撼。”

　　在西南交通大學(xué)磁浮技術(shù)實驗室，同學(xué)們走進(jìn)模擬駕駛艙，當(dāng)起了“動車司機(jī)”。澳門培正中學(xué)學(xué)生楊杰仁表示，四川研學(xué)之行讓他感受到中國鐵路事業(yè)從無到有、從弱到強(qiáng)的飛速發(fā)展?！拔磥?，我想就讀機(jī)械工程相關(guān)專業(yè)，用智慧和知識為祖國科技事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)?！?/p>

　　在汶川特大地震映秀震中紀(jì)念館以及漩口中學(xué)地震遺址，聽著地震中發(fā)生的感人故事，一些港澳師生紅了眼眶。

　　“第一次了解到2008年汶川大地震是在小學(xué)的課本上，那些遺留下來的建筑今天出現(xiàn)在眼前，我不敢想象災(zāi)難來臨時的樣子?！毕愀蹌?chuàng)知中學(xué)學(xué)生麥鉦偉說，“但這也讓我感受到了國家的團(tuán)結(jié)，更加堅信中國人在危難關(guān)頭是心手相連的，這讓我感到非常自豪?！?/p>

　　郭起 中青報·中青網(wǎng)記者 王鑫昕 來源：中國青年報