當女兒小唯唱起瑤歌，韋肖總會在旁邊一起哼唱。身為瑤族分支布努瑤的一員，這既是韋肖兒時熟悉的旋律，也是女兒當前在校學習的內(nèi)容。兩代人的童年似乎在這一刻，穿越時光，合二為一。近日，中青報·中青網(wǎng)記者在“溫暖一平方”直播間采訪了廣西壯族自治區(qū)河池市巴馬瑤族自治縣布努瑤傳統(tǒng)文化傳承的故事。

　　小唯在河池市巴馬瑤族自治縣的東山鄉(xiāng)中心小學(以下簡稱“中心小學”)讀六年級。從三年級開始，每周她都會到少年宮學習本民族的傳統(tǒng)文化。從陀螺、銅鼓，到刺繡、竹槍，幾乎少年宮開設的每一門課程，小唯都想嘗試?！吧倌陮m每年都會展出小學五、六年級孩子的作品，非常好看?！表f肖說，女兒看到這些作品，就很想?yún)⒓印?/p>

　　中心小學建于1955年，目前有學生801人，其中瑤族學生775人。自2012年4月起，巴馬瑤族自治縣文明辦、教育局和財政局在中心小學建設鄉(xiāng)村學校少年宮，開設陀螺、射弩、竹槍等布努瑤體育，以及棋藝、歌舞、手工藝等相關(guān)課程，助力非遺的保護和傳承。課程學習由學生自主報名，教師由中心小學老師兼任。每逢周三周四孩子們在一起上課。

　　此外，中心小學還設有瑤族傳承班，主要教授一些具有布努瑤特色的民歌、民舞、民樂，如《瑤山鼓韻》《飛歌滿》《弩舞》《銅鼓齊奏》等。每逢元旦、“六一”等節(jié)日，學校會舉辦民族舞蹈、歌曲等展演比賽等。

　　打陀螺不但需要學習捆繩的方式，還要注意擊打方向。在老師的耐心指導下，小唯終于和陀螺達成了默契，非常開心。課上，老師經(jīng)常讓學生分組比賽，看誰的陀螺旋轉(zhuǎn)時間最長。有時，小唯也會跟隨老師去外縣比賽或參加活動，為此她很自豪。

　　“打陀螺是我小時候的游戲。”每當看到孩子們學習非遺知識，韋肖的心里都會倍感欣慰。在她看來，這些課程能夠讓孩子們知道瑤族的傳統(tǒng)文化，“我希望他們好好讀書，日后到外面勇敢自信地介紹家鄉(xiāng)的文化，讓更多人了解布努瑤?！?/p>

　　已在中心小學工作6年的數(shù)學教師蒙春瑤，從入職起便參與瑤族民族文化相關(guān)知識的教學工作。回顧多年的教學經(jīng)歷，她表示，有些學生對于本民族文化的熱愛很讓她感動。蒙春瑤告訴記者，有的學生從三年級到六年級堅持學習，不論是皮鼓、銅鼓舞還是唱歌的課程，都積極參與。

　　對于同樣在中心小學工作的語文老師譚素菊來說，教學的過程也是學習的過程。雖然譚素菊是瑤族，但不屬于布努瑤一支，在接受教學任務前，她對布努瑤的文化了解并不多。今年她負責《瑤山鼓韻》的教學，其中涉及一些步法以及擊鼓的手法，頗有難度。有的學生之前在其他老師的課上已經(jīng)學會了，還會耐心地來教譚素菊?！昂蛯W生相互學習，特別有意思?！彼f。

　　如今，中心小學開設非遺相關(guān)課程已有10余年，項目受到了多方的認可，師生常常被邀請到大型活動進行展演和比賽。不過，副校長蘭桂文坦言，由于參與教學的人多為本校教師，很多人沒有真正接觸過原汁原味的布努瑤傳統(tǒng)文化。他希望能和有親身經(jīng)歷的、研究非遺的專業(yè)人士有更多交流，促進布努瑤傳統(tǒng)文化的保護和傳承。

　　蒙靈今年68歲，是瑤族祝著節(jié)的省級代表性傳承人。他曾3次到中心小學和孩子們交流互動。在他看來，非遺進校園的主要目的是在孩子們的心底種下學習非遺的種子。然而，“學生在學校要以學習科學文化為主”，很多關(guān)于非遺的深奧內(nèi)容還需要扎根民間，通過更多的方式進行保護和傳承。

　　今年7月開始，蒙靈作為老師之一，參加了由巴馬相關(guān)部門組織的非遺培訓班，面向東山鄉(xiāng)民間藝人和回鄉(xiāng)大學生，講授相關(guān)知識。

　　目前，巴馬共有72項非遺代表性項目，其中，瑤族祝著節(jié)、壯族補糧敬老習俗為國家級非遺代表性項目?！爱斍埃婉R全縣省級代表性傳承人有3人，市級代表性傳承人有6人?！笨h長余浩學表示，由于目前部分傳承人年事已高，巴馬縣將每年舉辦傳承人培訓班，挖掘更多年輕的非遺傳承人。今年挖掘出蒙萱、蘭海新、蒙有忠、黃成英、黃成龍等11位年輕傳承人。

　　除了培訓班，巴馬還加強對文化遺產(chǎn)保護知識的宣傳，舉辦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目展示表演活動；建立全縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目庫；抓基地建設，加強對民族文化遺產(chǎn)的保護傳承；舉辦全縣性的“春節(jié)”、瑤族“祝著節(jié)”“盤王節(jié)”、壯族“三月三”歌節(jié)等活動，注重培養(yǎng)民族民間文化傳承人。

　　位于巴馬新民社區(qū)的非遺工坊將瑤族非遺和文旅結(jié)合，開發(fā)文創(chuàng)手工藝品、建立產(chǎn)學研創(chuàng)基地、培育瑤族新手藝人，帶動群眾靈活多點就業(yè)，助力鄉(xiāng)村文化振興、產(chǎn)業(yè)振興和人才振興。

　　工坊采用“培訓+訂單+新手藝人”的運營模式，自2022年9月以來，帶動周邊約50位居民就業(yè)?！昂芏嗳硕家疹櫪先耍铀托『⑸舷聦W。”在工坊工作的楊云花介紹，工坊離家近，時間靈活，很好地解決了大家“家庭照顧”的需求。

　　中青報·中青網(wǎng)見習記者 李丹萍 記者 齊征 來源：中國青年報