“渡海時(shí)，我們將手榴彈和炸藥放在木盆里，槍支舉過(guò)頭頂，搶灘登陸后立即發(fā)起沖鋒……”不久前的一天，武警第二機(jī)動(dòng)總隊(duì)某支隊(duì)“大嶝島戰(zhàn)斗模范連”學(xué)習(xí)室內(nèi)，官兵正聆聽九旬老兵楊云成講述當(dāng)年戰(zhàn)斗經(jīng)歷，一場(chǎng)以職責(zé)使命為主題的討論隨后熱烈展開。

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大隊(duì)教導(dǎo)員曾偉難掩心中激動(dòng)。去年大隊(duì)在網(wǎng)上了解到老兵楊云成的事跡，曾偉立即感到這是難得的教育素材。在機(jī)關(guān)支持下，大隊(duì)主動(dòng)與當(dāng)?shù)亟值擂k、老人家屬取得聯(lián)系，確認(rèn)無(wú)誤后協(xié)調(diào)電視臺(tái)登門采訪，收集口述材料，這才有了本文開頭的一幕。

　　“支隊(duì)前身各部隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)東北、華北、華中10余個(gè)省份，歷史底蘊(yùn)豐厚，是官兵學(xué)習(xí)教育的生動(dòng)教材?！痹撝ш?duì)領(lǐng)導(dǎo)介紹，他們開展“紅色家譜”整理工程，成立專班編修隊(duì)史冊(cè)，結(jié)合基層榮譽(yù)室（墻）、史館布局調(diào)整等時(shí)機(jī)，區(qū)分光輝歷程、英模名錄、經(jīng)典戰(zhàn)例類別，廣泛征集文物史料。同時(shí)，組織“訪前輩、話傳統(tǒng)、憶軍史”活動(dòng)和“重走征戰(zhàn)之路，追尋精神坐標(biāo)”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)官兵走訪軍史場(chǎng)館、戰(zhàn)斗遺跡等紅色景點(diǎn)，從先輩的英雄事跡中汲取立足崗位保打贏、矢志奮斗強(qiáng)軍的不竭動(dòng)力。

　　在某中隊(duì)榮譽(yù)室內(nèi)，一份1949年《解放日?qǐng)?bào)》的報(bào)道《追記雙滬村之戰(zhàn)——大嶝島戰(zhàn)斗通訊》格外顯眼，閱讀這篇報(bào)道，讓人仿佛一下子回到了當(dāng)年炮火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上：面對(duì)敵人進(jìn)攻，六連排長(zhǎng)王嘉謀大喊：“打到一槍一彈也要堅(jiān)持下去！”戰(zhàn)士劉孟林血流滿面，仍端槍怒射；排長(zhǎng)孟繁明沉著冷靜，甩出手榴彈炸翻五個(gè)敵人……

　　說(shuō)起報(bào)紙背后的故事，作為歷史迷的宣傳干事林濱滔滔不絕：去年在某網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)，他發(fā)現(xiàn)報(bào)紙后立即買下，可仔細(xì)研讀后卻犯了難，文中并未指明具體單位。隨后他研究歷史地圖，查閱書籍資料，并和家住大嶝島的排長(zhǎng)鄭萬(wàn)欣實(shí)地求證，最終厘清了戰(zhàn)斗歷程?！坝霉そ尘駥?duì)待歷史，是我們的責(zé)任！”他說(shuō)。

　　如今，修家譜、學(xué)隊(duì)史已成為支隊(duì)官兵的自覺(jué)行動(dòng)。在整理史料基礎(chǔ)上，他們借助文藝情景課、讀書分享會(huì)、主題辯論賽、短視頻創(chuàng)作等形式，常態(tài)開展紅色講解員下基層和“說(shuō)說(shuō)中隊(duì)傳家寶”活動(dòng)，官兵不忘初心、矢志強(qiáng)軍的動(dòng)力更加堅(jiān)定。

　　“上世紀(jì)80年代，官兵奮戰(zhàn)900個(gè)日夜，提前20天完成福州鼓山隧道施工任務(wù)……”去年8月，支隊(duì)創(chuàng)作的“曬隊(duì)史、尋初心”Vlog視頻在全網(wǎng)推送，講解員曾寶玲將隊(duì)史故事娓娓道來(lái)，引來(lái)官兵紛紛點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)。攝制時(shí)，曾寶玲有幸親手觸摸到隊(duì)史館里的“文物”：施工用的風(fēng)鉆、竹編安全帽、頭燈……“我要向先輩學(xué)習(xí)！”她暗下決心，要把支隊(duì)的光榮傳統(tǒng)傳承好。

　　今年年初，她參加上級(jí)組織的通信裝備操作集訓(xùn)，面對(duì)陌生的機(jī)上操作課目，她主動(dòng)請(qǐng)教，鉆研教材，反復(fù)練習(xí)，最終取得了優(yōu)異成績(jī)?！跋容厒兂錾胨蓝疾慌?，這點(diǎn)挑戰(zhàn)算什么！”曾寶玲說(shuō)。