近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》，明確職教改革發(fā)展方向。這次改革有一個重要目標，戳視頻↓↓↓

　　今天來說說職業(yè)教育。近日，中辦、國辦印發(fā)了一份重要文件，內(nèi)容與職業(yè)教育改革有關。之所以要推進這項改革，一個重要目的就是培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。這次改革的一個重要目標就是要提高職教的質(zhì)量、適應性。提高質(zhì)量好理解，就是提升職業(yè)教育的水平，讓學生能扎實學到技能。至于適應性，就是職教要適應社會的需要，適應性也就是實用性。簡而言之，就是學到東西，有好的出路。

　　很多人都知道，我國已經(jīng)建成世界上規(guī)模最大的職業(yè)教育體系。我國各個領域也有很多大國工匠，鑄造大國重器，必有大國工匠。一說到大國工匠，很多人都知道他們有一手絕活，有兩把“刷子”。其實，他們還是很多超級工程、國之重器的直接建造者，比如在航空航天領域，無論操控機床，鍛造最薄、最細、最精巧的零件，還是把導彈固體燃料發(fā)動機的火藥整形技術精度控制在毫米級別，這當中都有大國工匠的身影。但要建設制造業(yè)強國，我們還需要更多能工巧匠、大國工匠?？梢哉f，國家深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革，就是要培養(yǎng)更多大國工匠，著眼于中國制造、中國創(chuàng)造，為建設教育強國、科技強國、人才強國提供更強有力的支撐。

　　記得習近平總書記說過：“在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為?！比缃瘢瑖颐鞔_了現(xiàn)代職業(yè)教育的改革方向。扎實提升教育質(zhì)量，在教學中涵養(yǎng)匠心、提高匠技，讓職教生成為匠才，讓他們就業(yè)有未來。這樣不僅能提升職教的適應性，也能助力制造強國有一個更堅實的未來。