作為一名在機關工作的年輕干部，我認真反復閱讀了《習近平的七年知青歲月》，不僅加深了對習近平總書記系列重要講話精神的理解，也更加深切地體會到，七年知青經(jīng)歷是習近平總書記治國理政思想的歷史起點。

　　《習近平的七年知青歲月》是由29名采訪對象的口述匯集起來的一本采訪實錄，分為“知青說”“村民說”“各界說”三個部分。“知青說”講述了一起插隊落戶的故事，“村民說”回顧了朝夕相處的經(jīng)歷，“各界說”記錄了相知相交的體會，他們從不同角度生動翔實地再現(xiàn)了習近平總書記自強不息、志存高遠的不懈拼搏，實事求是、勇挑重擔的矢志奉獻，胸懷家國、心憂天下的赤子情懷。

　　從15歲來到黃土高原，到22歲離開梁家河村時的堅定自信，再到如今指引國家和民族前進的方向，習近平總書記用心為群眾謀福造利，用情為百姓紓困解難，在七年知青歲月中錘煉出堅韌不拔、堅毅剛強的品格，體察到稼穡之苦、衣食之難的民情，鑄造出為國為民、與眾悲歡的情懷。

　　一、自強不息 志存高遠

　　“天行健，君子以自強不息”。這是志氣的培養(yǎng)，也是品格的塑造。今天，當看到習近平總書記在許多重要講話上提到這句話時，我們都會想到他在梁家河的七年經(jīng)歷，想到他對這句話的身體力行。

　　城市與鄉(xiāng)村、平原與山區(qū)、繁華與貧困、開放與封閉的對比，一度讓知青們對黃土高原的小山村產(chǎn)生遙遠的距離感。青年習近平一到梁家河就要“過五關”，過跳蚤關，從全身紅腫、痛不欲生到兩年后在叮咬中酣然入夢；過飲食關，從難以下咽的糠菜到想念陜北的酸菜；過生活關，從不會做針線活到捻毛線、織襪子、縫被子樣樣嫻熟；過勞動關，從不會挑水、挑糞到拿壯勞動力工分；過思想關，從格格不入到主動融入鄉(xiāng)村、融入農(nóng)民。七年的知青歲月，青年習近平在困境中自強不息，實現(xiàn)了脫胎換骨的轉變。

　　自強不息，體現(xiàn)在進行農(nóng)民化實踐的自力更生中，也體現(xiàn)在汲取精神食糧的崇學尚讀中。他讀書發(fā)揚“擠勁”，爭取每天擠出一定時間讀書，吃飯時要看，放羊時要看，點著煤油燈要看，跑三十里路借書也要看；他讀書注重方法，就一個問題多角度反復推敲，融會貫通閱讀；他讀書怡然自得，常常讀至深夜；他讀書學以致用，學思用貫通，知信行合一。

　　二、實事求是 勇挑重擔

　　黨的十八大以來，習近平總書記多次對為什么要堅持實事求是、怎樣堅持實事求是等問題作出深刻論述。追根溯源，在梁家河的體悟是他治國理政思想和實踐的開端。正如書中所說，“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點：一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心?！?/p>

　　農(nóng)村的艱苦、群眾的冷暖，讓他切實了解了村情、民情和國情，與人民的心貼得更緊了。

　　三、胸懷家國 心憂天下

　　2019年3月，習近平總書記在羅馬會見意大利眾議長菲科時談道，我愿意做到一個“無我”的狀態(tài)，為中國的發(fā)展奉獻自己?！拔覍o我，不負人民”，短短八個字，底蘊深厚，意蘊綿長，詮釋著一個共產(chǎn)黨人純粹的精神世界、勇毅的人格力量，也詮釋出共產(chǎn)黨人全心全意為民服務的宗旨。今天，當我們了解了總書記在曲折經(jīng)歷中的成長，了解了一代人民領袖接受青春洗禮的心路歷程，不難發(fā)現(xiàn)，正是延安的紅色歷史文化和陜北人民豁達、包容、厚道、質樸、奉獻的集體人格，滋養(yǎng)了青年習近平崇高的政治理念，鍛造了他為國為民的初心。

　　“時代各有不同，青春一脈相承?！睍兴N含的歷史價值、思想價值和精神價值永不褪色，給予我們青春遠航的動力，青春搏擊的能量。從完成“兩個一百年”奮斗目標到實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，再到構建人類命運共同體，我們干事創(chuàng)業(yè)的舞臺空前廣闊，實現(xiàn)人生理想的前景空前光明。生逢其時、重任在肩，新時代的中國青年當自強不息、志存高遠，既要刻苦學習、錘煉本領，攻堅克難、銳意創(chuàng)新；也要立鴻鵠之志，堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。新時代的中國青年當實事求是、勇挑重擔，既要站穩(wěn)人民立場、堅持群眾路線，講真話、講實話、干實事、求實效，也要遇事不避難，敢于善于戰(zhàn)風斗雨、劈波斬浪，在實踐鍛造中經(jīng)受考驗。新時代的中國青年當胸懷家國、心憂天下，既要從內心深處厚植對黨的信賴、對中國特色社會主義的信心、對馬克思主義的信仰，也要牢記“國之大者”，踔厲奮發(fā)、篤行不怠，用青春的能動力和創(chuàng)造力激蕩起民族復興的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水迎接黨的二十大勝利召開。

　　（作者系中共海南省委組織部干部）