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行走田野,見證鄉(xiāng)土中國喜人變遷

發(fā)布時間:2022-09-14 10:48:00來源: 光明網(wǎng)-《光明日報》

  【學者講述】

   編者按

  放眼今日中國,從脫貧攻堅到鄉(xiāng)村振興,從全面小康到共同富裕,從深入實施區(qū)域重大戰(zhàn)略,到加快構建新發(fā)展格局……在以習近平同志為核心的黨中央科學擘畫下,在全黨全國各族人民共同努力下,一幅日新月異的發(fā)展圖景正燦然鋪展。其中,專家學者是一支不可或缺的力量。他們牢記習近平總書記對哲學社會科學工作者的殷殷期望,攜滿腔熱忱與一身才學奔赴基層一線、鄉(xiāng)村原野,投身火熱的社會實踐中,為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興、改善人民生活貢獻智慧與力量。本期,我們邀請幾位學者代表,講述他們在田野調查中的所見所聞、感受收獲,呈現(xiàn)鄉(xiāng)土中國的嶄新氣象,也呼喚更多學者沿著知識報國、服務基層的道路堅定前行。

  研究接地氣才更有底氣

  講述者:中央黨校(國家行政學院)經(jīng)濟學教研部副主任、教授 曹立

  我的教學研究經(jīng)歷,一直未曾脫離農(nóng)村。10多年來,我走過了新疆、西藏、云南、貴州、廣西、甘肅、河南、河北等省份的許多村莊,一些場景回憶起來始終清晰,連綴成我印象中的鄉(xiāng)土中國。

  早些年,我曾去過甘肅省臨夏回族自治州東鄉(xiāng)族自治縣的一些村鎮(zhèn)。一進村,就看到地面上積著厚厚的黃土,能蓋過半個腳踝;飲用水又苦又咸,老鄉(xiāng)得套上毛驢車外出拉水;識字的人不多,初中畢業(yè)已算“高學歷”;出行難、就醫(yī)難、上學難,一個個都是大問題。隨后,我們結合實際情況寫了調研報告,為當?shù)匕l(fā)展提出一些對策建議,當?shù)卣碴懤m(xù)推出了一系列脫貧致富舉措。幾年后,我再次來到這里,驚喜地發(fā)現(xiàn)有很多變化——老鄉(xiāng)用上了自來水,牛、羊等畜牧養(yǎng)殖業(yè)如火如荼,縣里辦起了“拉面培訓班”,很多青壯年學到了一門手藝,飯館開得紅紅火火……物質生活改善了,精神面貌也煥然一新。

  貴州山區(qū)的變化,也有目共睹。多年前,我第一次去畢節(jié)的一個村莊,車開到一半,眼前沒有路了。一行人費了很大力氣,才從山下爬到山頂,又翻過一道山,終于進了村子。后來得知,這里好多人一輩子都沒有出過大山。這次經(jīng)歷給了我很大觸動,我將其作為研究案例,長期關注著這里的發(fā)展。近些年,我又去了一趟,嗬,變化真大。在國家?guī)头稣咧С窒?,路通了,村美了,農(nóng)副產(chǎn)業(yè)興旺起來,大山里的土特產(chǎn)賣到了廣東、香港。養(yǎng)老、醫(yī)療、教育相繼跟上,老鄉(xiāng)臉上添了喜氣,干起活來更有力氣。

  還有云南。易地扶貧搬遷之后,村民們的居住條件“上了一個臺階”。很多村子開始推行社區(qū)化治理模式,醫(yī)院、養(yǎng)老院等配套設施一步到位,老鄉(xiāng)的生活習慣、衛(wèi)生條件、健康情況都得到了改善。“搬”是第一步,產(chǎn)業(yè)還得跟上。怒江州部分村的百姓搬遷之后,一些人繼續(xù)務農(nóng),種植草果等經(jīng)濟作物;另一些人走進扶貧車間,參與農(nóng)業(yè)深加工。土地流轉、合作社經(jīng)營等模式成熟起來,增強了農(nóng)村產(chǎn)業(yè)抵抗風險的能力,老鄉(xiāng)們吃下了“定心丸”。

  10年來,我見證了這些變遷,也深度參與了脫貧攻堅的偉大實踐。我們團隊在全國建立了20多個精準扶貧實驗室,為我們的研究提供了鮮活案例,成為分析總結精準扶貧經(jīng)驗的重要平臺。比如,我?guī)е┦可胶颖蔽湟乜h做過大量調研,深入了解當?shù)丶仪蒺B(yǎng)殖業(yè)之后,起草了一份完整的縣域產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。后來,方案見了實效,武邑養(yǎng)殖業(yè)引入了一些互聯(lián)網(wǎng)公司,為養(yǎng)雞場注入科技元素,每只雞都有了專屬“二維碼”,品質與信譽得到很大提升。大家笑侃的“跑步雞”,真的跑出了致富“加速度”。

  我時?;叵脒@些經(jīng)歷,深感一個學者必須走進田間地頭、坐上老鄉(xiāng)炕頭,才能真正感知鄉(xiāng)土、讀懂中國。西方減貧理論不一定適合我們,削足適履絕對行不通,坐在辦公室里“拍腦袋做決策”也常會離題萬里。只有向實踐學習、向人民學習,才能為政策研究注入源頭活水,才能在秉筆直書之時更有底氣。

  著述百萬字,珍藏鄉(xiāng)土情

  講述者:北京師范大學中國社會管理研究院/社會學院教授 蕭放

  我打小在農(nóng)村長大,有很深的鄉(xiāng)土情結。讀博后,一直研究民俗學,參與的田野調查不計其數(shù)。每當在傳統(tǒng)村落中行走,觸摸古建筑上的斑駁印記,參與傳習千年的民俗活動,內心總會深受感動,一種責任與信仰也在心中不斷涌動。

  上世紀90年代,我曾到鄂東、鄂西的一些村落調研,發(fā)現(xiàn)當?shù)貙τ诿袼椎恼J知程度并不高,覺得一些遺存與習俗是“破舊、落后”的。當時有個現(xiàn)象,越是經(jīng)濟發(fā)展水平高的地區(qū),傳統(tǒng)村落消失的速度就越快,反而是經(jīng)濟落后地區(qū),傳統(tǒng)村落保存更為完整。

  近10年,在國家大力支持下,社會各界踴躍參與傳統(tǒng)村落的保護與發(fā)展,情況發(fā)生了很大變化。

  2016年,我走進了浙江景寧畬族自治縣高演村。村里歷來重視教育,耕讀傳家的觀念十分濃厚。據(jù)說,在明清時期,如果誰家有人考取了功名,就會在屋前立一根旗桿。站在山坳上眺望,整個村子仿佛是一個“插滿筷子的筷子籠”。近些年,有一位名叫任啟年的老人,從政府機關退休后積極奔走、籌集資金,成立“崇學向善基金會”,對考上大學、家庭和睦的人給予獎勵。他還爭取到了國家對傳統(tǒng)村落的扶持資金,將老戲臺、舊民居、環(huán)勝橋、回龍橋、清風橋等修繕一新。他有一個小本子,上面密密麻麻地記錄著國家政策和古村落維護情況。任老就像一條紐帶,將宏觀政策與基層實踐有效聯(lián)系起來了。這些變遷與探索都被寫入我們的調研報告之中,為推動傳統(tǒng)村落不斷發(fā)展總結了一些典型經(jīng)驗,供相關各界參考。

  讓我高興的是,越來越多年輕人加入了振興傳統(tǒng)村落的隊伍中。廣東天河區(qū)車陂村是個城中村,有條小河穿村而過,但是河水遭到了污染,臟臭不堪。武漢大學計算機專業(yè)畢業(yè)的蘇志軍返鄉(xiāng)后,協(xié)助當?shù)爻闪⒘她堉垩芯繒?,并任支部書記。他不僅把龍舟比賽搞得有聲有色,還在當?shù)卣С窒?,以水凈、景美、人善為建設目標,調動社會力量治理污染,開展以“一水同舟”為主題的系列民俗活動。這樣,不僅發(fā)揚了龍舟文化,還助推了生態(tài)保護,讓當?shù)厝藧奂亦l(xiāng)、興文化的認同感與責任心更強了。

  這樣的例子不勝枚舉。作為一位民俗學者,行走田野之中,了解鄉(xiāng)村對于當下文化的認知與訴求,感受民間文化的演進發(fā)展,進而提升鄉(xiāng)村生活質量,推動實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興,是一件非常有意義的事。

  令人欣慰的是,我和團隊的學術理念正在逐漸變?yōu)閷嵺`行動?!鞍俅迳鐣卫碚{查”項目研討會相繼舉辦、叢書陸續(xù)出版,多場中青年非遺傳承人研討班成效顯著,很多具有典型性的民俗活動不斷革新、發(fā)展?!靶『佑兴蠛訚M”,只有地方文化得以弘揚,整個國家的文化發(fā)展才能堅實有力。我們要做的,就是走進田野、深入民間,為文化的多樣性不斷豐富、創(chuàng)造力的源泉不竭噴涌貢獻學者力量。

  喚醒老建筑 扮靚新鄉(xiāng)村

  講述者:河南理工大學建筑與藝術設計學院原院長、教授 陳興義

  2018年盛夏,我在河南焦作市北西尚村工作了個把月。由于天氣炎熱,習慣戴著一頂草帽走街串戶下工地,大家便送了我一個綽號:“草帽教授”。從此,這頂草帽就與我一起,走進了更多村落。

  10年前,我們學院成立了中原傳統(tǒng)村落建筑文化藝術研究中心。我開始琢磨,怎么才能把師生的才智與責任感激發(fā)出來,服務國家戰(zhàn)略?不久,伴著脫貧攻堅的嘹亮號角,學校啟動了“美麗鄉(xiāng)村行動計劃”。機會來了,我和團隊一起深入到中原大地的角角落落,探索“教、學、用”緊密結合的新路子。

  九渡村是個藏在大山里的小村子,“美麗鄉(xiāng)村行動計劃”的第一站就選在這里。剛走進村子,我們就被它的寨堡、石墻和古道吸引了,四處散落的石頭民居簡直就是一本本活的建筑學教科書。只可惜,很多石頭屋已無人居住。我們意識到,如何在保護古建筑的同時優(yōu)化人居環(huán)境,讓老鄉(xiāng)們安居之后再樂業(yè),是帶動村子脫貧致富的關鍵。調研結束后,我們花了3個月時間規(guī)劃了一幅“鄉(xiāng)村發(fā)展全景圖”,并推動它從構想變?yōu)楝F(xiàn)實。漸漸地,在外居住的村民返鄉(xiāng)了,農(nóng)家樂、體驗點、旅游景區(qū)如火如荼,石頭屋的人氣越來越旺。

  十二會村也給我留下了深刻印象。全村不足50戶人家,年輕人大多去山下打工,村里只剩了8位老人。他們的房子也是典型的石頭民居。老人們說,抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭期間,這里曾是黨組織駐地,村里有一棵1500多年的老槐樹,藏了很多紅色故事。

  這么好的資源,怎么才能用起來?我不由得陷入了思考。飯點到了,我們在一戶老鄉(xiāng)家吃飯,一大盆熱氣騰騰的燴菜上桌,那種原生態(tài)的味道,頓時啟發(fā)了我。調研后,我們?yōu)楫數(shù)財M定了將紅色資源與綠色生態(tài)緊密結合、激發(fā)產(chǎn)業(yè)活力的致富模式。如今,十二會村已成了“小康村”。

  開頭提到的北西尚村,是中原地區(qū)很普通的一個村落。我剛去考察時,發(fā)現(xiàn)整個村子破敗凋零,很多宅基地上雜草叢生。我們決定將改善環(huán)境、整合空間作為突破口。比如,保持原有民居的外部風格,將閑置用地改造為村史館、老年活動中心、兒童臨時活動場地、村中綠地等,拓展村民的公共活動空間,豐富他們的業(yè)余生活。在未建一座新建筑、未拆一間老房子的前提下,村子的整體生態(tài)發(fā)生了喜人嬗變。

  道路更暢通、環(huán)境更優(yōu)美、公共空間與生態(tài)格局更合理。10多年的調研,讓我深刻感受到中國農(nóng)村發(fā)生的驚天變化。作為一名學者,如何為這樣的變化添磚加瓦?最重要的,就是全身心地撲到鄉(xiāng)村中、扎根土地上,為老鄉(xiāng)安居樂業(yè)創(chuàng)造一份智力保障。

  做點“小實事” 托舉“大幸福”

  講述者:中國農(nóng)業(yè)大學人文與發(fā)展學院副教授 徐進

  2012年,我開始在中國農(nóng)業(yè)大學攻讀農(nóng)村發(fā)展方向的博士學位,真正開啟了農(nóng)村發(fā)展方面的研究。十年間,我看到了中國鄉(xiāng)土中發(fā)生的變遷、迸發(fā)的力量。

  2015年,我來到導師李小云教授幫扶脫貧的一個村莊——云南省勐臘縣河邊村。進村一看,黃土飛揚,家畜亂跑,一些村民住在木頭搭成的窩棚里,里面一片漆黑,漏風漏雨。當天,我參與了村里的貧困戶評定工作,老鄉(xiāng)們七嘴八舌地說著各自情況。聽著聽著,一個強烈的念頭冒了出來:為村里真正做點事。

  在導師的推動下,“小云助貧中心”成立了,各種資源、信息以及全國各地的志愿者紛至沓來,如同一股股活水,為貧困山區(qū)帶來了希望。幾年過去,“村村通、戶戶通”公路修好了,如同一根根毛細血管向山外延伸;村里的擋水墻等基礎設施不斷更新,4G網(wǎng)絡也實現(xiàn)了全覆蓋;依托雨林及瑤寨特色資源,老鄉(xiāng)建起新民居,“瑤族媽媽的客房”吸引了一批又一批游人……

  近幾年,我常帶學生去河邊村調研,印象最深的是鄉(xiāng)村教育的改善。新公路建成后,大人們買了摩托車、小汽車接送孩子,上學路再也不艱難了。村里有了幼兒園,書籍、玩具豐富多彩。去年,村里還配備了專業(yè)的幼教老師。孩子們在老師的引導下學習、嬉戲,養(yǎng)成了良好的生活習慣,普通話也變得標準了。

  公共服務提升了,才能為老鄉(xiāng)托舉“穩(wěn)穩(wěn)的幸?!?。我曾參寫作一本書:《大城大村:昆明都市圈“新鄉(xiāng)村”調查》,昆明石林縣城郊的五棵樹村是我們的重點研究對象。這個村子依托鄉(xiāng)村旅游發(fā)展起來后,構建了完善的村級社會保障體系,為老年人和殘疾人每人每月發(fā)放補助300元,為未成年人和18周歲以上在校學生每人每月發(fā)放補助250元,對幼兒上學也有一定的補貼。這些做法深受村民歡迎。

  作為一名年輕學者,我越來越體會到,要想為鄉(xiāng)村做點實事,不僅需要理想,更需要方式與技巧。

  近年來,在導師帶領下,我參加了很多調研實踐與實驗,更加理解了應該如何把政策執(zhí)行和百姓訴求緊密結合。比如,要想真正弄明白老鄉(xiāng)的醫(yī)療保障、子女上學情況,就得跟他們共同生活一段時間,對他們的境遇感同身受,進而掌握真實情況,這樣提出的對策舉措才能有的放矢,而非隔靴搔癢。同時,還要弄明白政策的出臺背景、實施目標,以便敏銳發(fā)現(xiàn)問題,提出可行措施??傊?,只有真正俯下身、沉下心,才能為改變農(nóng)村面貌多做些實事,也許微不足道,卻能日積月累、潤物無聲。

   ?。椖繄F隊:光明日報記者 李曉、王勝昔、王斯敏)

(責編:常邦麗)

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