職業(yè)培訓(xùn)“私人訂制”
【促就業(yè)·全社會在行動30】
不到一年時(shí)間,從實(shí)習(xí)初期的擇業(yè)茫然到如今清晰的就業(yè)定位,這樣的變化,連陳榮自己都覺得“有些神奇”。
陳榮是重慶永川大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園北京創(chuàng)世云公司云計(jì)算研發(fā)崗工作人員。去年11月,他通過永川大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)園搭建的重慶市大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)人才公共服務(wù)平臺,來到園區(qū)的重慶市數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才實(shí)訓(xùn)基地學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾個月的定向技能提升后,這名2022年應(yīng)屆??飘厴I(yè)生不僅順利入職,還成了云計(jì)算研發(fā)崗的儲備人才。在往常,這個崗位就連很多本科畢業(yè)生都難以勝任。
“剛參加實(shí)訓(xùn)時(shí),也感到有些吃力。尤其是和同期的本科學(xué)歷同學(xué)相比,更覺得自己有很多不足。但經(jīng)過兩個月產(chǎn)業(yè)課程學(xué)習(xí)后,我達(dá)到了班級中上水平,實(shí)訓(xùn)后期就被納入數(shù)據(jù)工程員培養(yǎng)名單了。”陳榮頗為自豪地告訴記者。
到實(shí)訓(xùn)基地的第一天,陳榮就領(lǐng)到了一份“訂單式”職業(yè)技能培訓(xùn)菜單,包括專業(yè)特長分層、“訂單式”技能培訓(xùn)和精準(zhǔn)配崗。“在學(xué)校也有實(shí)訓(xùn),但并不完全貼合企業(yè)需求。在這里,老師會根據(jù)我們的專業(yè)和特長進(jìn)行分層,幫助我們找準(zhǔn)就業(yè)方向后,再由園區(qū)企業(yè)的老師傳授實(shí)用技術(shù)。這讓我對就業(yè)從忐忑變?yōu)槠诖?,現(xiàn)在,我對自己未來的職業(yè)生涯充滿信心?!标悩s說。
對于陳榮的“逆襲”,永川區(qū)新城建管委企業(yè)服務(wù)中心主任許家永并不感到意外:“搭建數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才實(shí)訓(xùn)基地的目的,就是要幫助畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)自己、找準(zhǔn)方向,實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)?!?/p>
永川是西部職教名城,每年向社會輸送4萬余名高素質(zhì)技能人才?!坝唵问健甭殬I(yè)技能培訓(xùn),成為永川確保大中專畢業(yè)生穩(wěn)定就業(yè)的關(guān)鍵。
“數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才實(shí)訓(xùn)基地會根據(jù)每位學(xué)生的具體情況,進(jìn)行‘私人訂制’。”許家永告訴記者,進(jìn)入實(shí)訓(xùn)基地的大多是即將畢業(yè)的實(shí)習(xí)生,“私人訂制”式的職業(yè)規(guī)劃能幫助他們快速找準(zhǔn)就業(yè)方向。
“就業(yè)并不是實(shí)訓(xùn)基地培訓(xùn)的終點(diǎn)。為了適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級和人才發(fā)展的需要,實(shí)訓(xùn)基地還會提供一系列繼續(xù)教育和能力提升服務(wù),包括各種考證、考級、專升本的培訓(xùn)服務(wù),將來還會延伸到考研?!痹S家永說。
近年來,永川以促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向,以提升大中專學(xué)生實(shí)際工作能力為目的,不斷強(qiáng)化“訂單式”職業(yè)技能培訓(xùn),努力打造“成就工程師”的城市。目前,永川區(qū)整合產(chǎn)教資源,圍繞“5+3”產(chǎn)業(yè)體系,大力發(fā)展與之相適應(yīng)的職業(yè)技能培訓(xùn),全區(qū)已有超過1300個實(shí)訓(xùn)基地,涉及大數(shù)據(jù)、智能家居、生物制藥等行業(yè)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才實(shí)訓(xùn)基地已培育并儲備數(shù)字產(chǎn)業(yè)人才3萬多人,未來5年內(nèi),還將培育數(shù)據(jù)工程員20萬人。
“永川還將繼續(xù)按照‘缺什么補(bǔ)什么,需要什么培訓(xùn)什么’的原則,加大職業(yè)技能培訓(xùn)力度,把培訓(xùn)送上門、技能送到手,培養(yǎng)企業(yè)需要的緊缺技能型人才,并重點(diǎn)做好大學(xué)生群體培訓(xùn),幫助更多大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。”許家永介紹。
(記者 李宏 張國圣 通訊員 涂燕)
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