《法醫(yī)秦明》新劇開(kāi)播,原著作者秦明談創(chuàng)作緣起
5月21日,又一部根據(jù)法醫(yī)秦明創(chuàng)作的小說(shuō)《尸語(yǔ)者》改編的網(wǎng)劇《法醫(yī)秦明之讀心者》登陸優(yōu)酷。與其他系列作品不同,《法醫(yī)秦明之讀心者》圍繞剛畢業(yè)的年輕秦明展開(kāi)劇情,還原了初入職場(chǎng)的法醫(yī)所面對(duì)的迷茫與委屈。原著作者秦明在接受采訪時(shí)表示,正是因?yàn)檫@份迷茫和委屈,促成他當(dāng)年創(chuàng)作《法醫(yī)秦明》系列小說(shuō)。
作為一名80后法醫(yī),秦明已經(jīng)出版了多部《法醫(yī)秦明》系列小說(shuō)。《法醫(yī)秦明》系列網(wǎng)劇自推出以來(lái)也成為熱門(mén)IP。而談到與法醫(yī)職業(yè)結(jié)緣的過(guò)程,秦明透露自己當(dāng)初是稀里糊涂當(dāng)上了法醫(yī)。1998年,秦明入學(xué)皖南醫(yī)學(xué)院法醫(yī)系,那時(shí)還沒(méi)有任何文學(xué)和影視作品來(lái)描述這個(gè)職業(yè)?!拔腋赣H是警察,我母親是護(hù)士,當(dāng)時(shí)他們一個(gè)勸我當(dāng)警察,一個(gè)勸我當(dāng)醫(yī)生,我折中選了法醫(yī)。入學(xué)時(shí),法醫(yī)是干什么的我都不知道?!焙髞?lái)接觸到案子,秦明意識(shí)到法醫(yī)的巨大作用,讓他堅(jiān)定了當(dāng)一個(gè)好法醫(yī)的理想。
畢業(yè)后成為職業(yè)法醫(yī),秦明開(kāi)始處理各種案件,他原以為法醫(yī)是一份受人尊重的職業(yè),但發(fā)現(xiàn)大家對(duì)這個(gè)職業(yè)并不了解,“有人不愿跟我們握手,有人不愿跟我們同桌吃飯。”秦明最開(kāi)始的寫(xiě)作是源于委屈,他嘗試讓大多數(shù)人對(duì)法醫(yī)這個(gè)職業(yè)從偏見(jiàn)變成崇敬。結(jié)合自身經(jīng)歷,秦明開(kāi)始創(chuàng)作講述法醫(yī)日常工作的小說(shuō)。與劇中的秦明一樣,秦明剛當(dāng)法醫(yī)時(shí)也遇到很多困難,他所解剖的第一具尸體就是小學(xué)同年級(jí)的同學(xué)。“當(dāng)我看到他的面容時(shí),大腦一片空白,幾度想到放棄,后來(lái)在老師的鼓勵(lì)下我才堅(jiān)持了下來(lái)。”秦明后來(lái)把這段經(jīng)歷寫(xiě)入小說(shuō)《尸語(yǔ)者》。
在作品中秦明提煉出法醫(yī)的職業(yè)觀:法醫(yī)的職業(yè)價(jià)值是為生者權(quán),為死者言,守護(hù)生命尊嚴(yán)的最后關(guān)卡。秦明希望能夠通過(guò)自己的筆,去倡導(dǎo)公序良俗,同時(shí)揭露丑惡的社會(huì)現(xiàn)象,讓更多的人懂得如何避免出現(xiàn)這樣的情況,也懂得如何拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利。大多數(shù)《法醫(yī)秦明》系列劇中的秦明被塑造得高冷或嚴(yán)肅,“實(shí)際上我本人性格比較開(kāi)朗,我接觸的法醫(yī)大多數(shù)都是這樣,可能因?yàn)榭磻T了生死,所以對(duì)生活的態(tài)度會(huì)比較積極?!鼻孛髡f(shuō)。
與原著小說(shuō)《尸語(yǔ)者》相比,《法醫(yī)秦明之讀心者》增加了很多戲劇沖突,還對(duì)人物及情節(jié)做了調(diào)整,秦明并不介意這樣的影視改編?!胺ㄡt(yī)秦明,去掉了法醫(yī)二字后,可以說(shuō)一文不值。我是一名普通的法醫(yī),也是一名普通的作者,沒(méi)有創(chuàng)作影視劇本的能力。”秦明說(shuō),從提筆那天開(kāi)始,就把自己定位為一個(gè)創(chuàng)作者。“為了讓更多人了解法醫(yī),我會(huì)筆耕不輟地寫(xiě)下去,哪怕只剩下最后一個(gè)讀者,也會(huì)把這個(gè)系列堅(jiān)持下去?!?/p>
在秦明看來(lái),法醫(yī)很辛苦,入行需謹(jǐn)慎,“如果經(jīng)過(guò)評(píng)估,你真的熱愛(ài)這份職業(yè),熱愛(ài)其中抽絲剝繭的挑戰(zhàn)性,和最后破案的成就感,歡迎年輕人加入法醫(yī)隊(duì)伍?!鼻孛鬟€透露,如今隨著社會(huì)發(fā)展,自己接觸的命案在變少,這讓他的寫(xiě)作素材也有所減少,“這是一件好事,人民群眾的安全,是法醫(yī)們最樂(lè)于見(jiàn)到的。”
版權(quán)聲明:凡注明“來(lái)源:中國(guó)西藏網(wǎng)”或“中國(guó)西藏網(wǎng)文”的所有作品,版權(quán)歸高原(北京)文化傳播有限公司。任何媒體轉(zhuǎn)載、摘編、引用,須注明來(lái)源中國(guó)西藏網(wǎng)和署著作者名,否則將追究相關(guān)法律責(zé)任。
- 習(xí)近平總書(shū)記關(guān)切事丨故紙堆里捧出“金娃娃”——古籍典藏溫“故”知“新”的故事
- 古老博物館,講好新故事
- “身高”是怎么測(cè)出來(lái)的?中國(guó)最高樹(shù)背后的冷知識(shí)
- 古今誠(chéng)信事 說(shuō)與眾人聽(tīng)(解碼·博物館的力量)
- 提高理論素養(yǎng)關(guān)鍵是要虛心用心
- 如何理解“思政課的本質(zhì)是講道理”
- 系統(tǒng)觀念是具有基礎(chǔ)性的思想和工作方法
- 中國(guó)作協(xié):文藝要為什么人服務(wù)?
- 思政課要把道理講深講透講活
- 濾鏡下的民國(guó)劇在替誰(shuí)做夢(mèng)