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在旅游中學(xué)習(xí)成長

發(fā)布時間:2022-04-25 16:39:00來源: 人民日報海外版

 

  文物修復(fù)師在三星堆博物館文物保護(hù)修復(fù)展示中心內(nèi)進(jìn)行象牙修復(fù),觀眾透過展示廳的玻璃觀看修復(fù)過程。

  “讀萬卷書,行萬里路”,旅游也是修身養(yǎng)性之道。許多人背起行囊去旅行,不僅為了游山玩水、放飛自我,還有更深層的需求:通過在旅途中不斷學(xué)習(xí),使自我獲得成長。

  現(xiàn)代旅游業(yè)除了滿足大眾休閑娛樂的需求之外,更將旅游視為一種重要的學(xué)習(xí)和成長方式,不斷創(chuàng)新產(chǎn)品供給,滿足人們的新需求。

 ?、?滿足大眾需求

  見多才能識廣。旅行中,人們結(jié)識新的人物、風(fēng)景和文化,增長才干和勇氣,在不知不覺中成長。隨著人們消費(fèi)需求的提升,旅游的學(xué)習(xí)性與發(fā)展性日益受到重視,傳統(tǒng)旅游業(yè)紛紛改革創(chuàng)新,開發(fā)和推出更注重學(xué)習(xí)與發(fā)展內(nèi)容的產(chǎn)品。

  “現(xiàn)在許多旅游目的地都在打造一些新型業(yè)態(tài)產(chǎn)品,可以讓游客在旅行中的學(xué)習(xí)更有體驗感、沉浸感?!敝袊鴤髅酱髮W(xué)旅游傳播研究中心主任張婷婷說,比如開發(fā)以滿足人們求知欲為主題的樂園,像北京門頭溝有個谷山村農(nóng)耕文化園,園內(nèi)全部圍繞農(nóng)耕文化做文章,小朋友們既可以游山玩水,也可以學(xué)習(xí)農(nóng)耕文化的知識和歷史?,F(xiàn)在,側(cè)重學(xué)習(xí)和成長的主題公園越來越多了。

  文化和自然遺產(chǎn)地、國家文化公園以其擁有的獨(dú)特自然和文化資源,成為人們喜歡的旅游學(xué)習(xí)目的地。新冠肺炎疫情盡管對客流產(chǎn)生了一定影響,但這些地方依然利用空窗期,策劃出新的創(chuàng)意產(chǎn)品。

  4月的黃山,春光明媚,不能前去登山看松的游客依然能夠探秘黃山的奧妙。

  “親愛的朋友們大家好,又到了每天與黃山日出見面的時候……”鏡頭里,黃山玉屏樓賓館的主播正與粉絲們互動。今年以來,該賓館建立了一支由8位員工組成的直播隊伍,每天通過鏡頭向各地網(wǎng)友展示黃山秀麗風(fēng)光,截至目前,已進(jìn)行了超過100場直播,吸粉近萬人?!拔覀兠刻熘辈r間基本固定,日出、日落時分準(zhǔn)時與網(wǎng)友‘云’端見面,遇上有云海的時候還會加播?!敝鞑F(tuán)隊之一的小侯介紹,在直播軟件后臺,網(wǎng)友們常發(fā)來私信咨詢有關(guān)黃山的信息,主播團(tuán)隊都會一一解答。很多網(wǎng)友感嘆:“云”觀黃山也很美了,希望今后可以實地去看看黃山,感受這座天下奇山的魅力。

  “如果我們改變以生活方式為核心的旅游體系,構(gòu)建集學(xué)習(xí)、生活和成長方式于一體的旅游體系,中國旅游的發(fā)展空間將會更大?!笔澜缏糜纬鞘新?lián)合會專家委員會副主任張輝說。

 ?、?立足本土文化

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。專家指出,通過旅游這種方式,可以彌補(bǔ)書本教育內(nèi)容的缺失,特別是可以幫助青少年了解國家的歷史文化、地理形態(tài)和發(fā)展進(jìn)程,增強(qiáng)文化自信和民族自豪感。

  與過去熱衷于吸納外來文化相比,現(xiàn)在各地開發(fā)本土文化的熱情越來越高。

  去年底,在北京皇城根遺址公園內(nèi)建起的“文化東城”會客廳首次加入網(wǎng)絡(luò)直播,專家線上講解皇城根的過去、現(xiàn)在和未來,受到文物愛好者的歡迎?!拔幕瘱|城”會客廳就是把北京東城這種在地文化IP進(jìn)行深入開發(fā),然后把每一個IP變成可體驗、可互動的旅游項目。

  最近,在位于四川德陽的三星堆博物館展示廳內(nèi),絡(luò)繹不絕的游客擠在透明的玻璃前,全程觀看玻璃對面修復(fù)師對文物的修復(fù)過程。與此同時,玻璃外的電視屏幕正在播放考古發(fā)掘的視頻。博物館的工作人員說,將文物修復(fù)向游客開放,可以讓人們更近距離地感受古蜀文明的博大精深和中華文明的源遠(yuǎn)流長。這種方式很受歡迎,吸引了很多游客前來。

  三星堆青少年教育中心還為青少年量身打造了一處學(xué)習(xí)樂園,在建筑面積近1000平方米的樂園里,孩子們可以觀看《穿越古蜀國》,感受3000多年前古蜀人的一天;可以玩“拼拼樂園”和“虛擬換裝”游戲,做一回小小文物修復(fù)師,秒變3000年前的古蜀人;可以參加“趣味考古”活動,體驗考古學(xué)家的樂趣……

  “過去,我們吸納別人的東西比較多,比如迪士尼和環(huán)球影城這些外來主題樂園,但像北京門頭溝的農(nóng)耕文化樂園和三星堆教育中心,雖然規(guī)?;虺墒於冗€不如迪士尼和環(huán)球影城,但其立足于中國傳統(tǒng)文化。”張婷婷說,未來,這類旅游產(chǎn)品會越來越多地進(jìn)入市場。

  ⒊ 發(fā)展新型業(yè)態(tài)

  在文旅融合發(fā)展進(jìn)程中,越是有文化底蘊(yùn)的旅游目的地,越受到年輕人的喜愛。如何讓青少年在研學(xué)旅行中更好地增長見聞,茁壯成長?對此,張婷婷認(rèn)為,研學(xué)旅游的課程跟簡單的導(dǎo)游景點介紹是完全不一樣的,它應(yīng)該有一套更加成熟的體系,甚至可以變成素質(zhì)教育課堂。比如在武漢地質(zhì)大學(xué)里有一個展館,是4A級景區(qū),人們在這里既能得到專業(yè)系統(tǒng)的地質(zhì)文化學(xué)習(xí),也可以游覽景區(qū)的風(fēng)光。

  發(fā)展具有學(xué)習(xí)方式和成長方式的旅游形態(tài),是中國旅游新階段的一項重要任務(wù)。

  張輝建議,就當(dāng)前來說,業(yè)界應(yīng)以世界文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)以及長城、大運(yùn)河、長征、黃河國家文化公園建設(shè)為依托,通過對中國文化遺產(chǎn)地、自然遺產(chǎn)地和國家文化公園不同的文化元素、文化遺產(chǎn)、文化基因、文化形態(tài)、歷史事件、重大工程、標(biāo)志性景觀和地理形態(tài)進(jìn)行深入挖掘、提煉和系統(tǒng)組合,形成具有文化目的之旅游體系。(羅 蘭 鞠立新 )

(責(zé)編: 常邦麗)

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