王曉紅代表:繪就民族團結(jié)最大“同心圓”
【代表委員履職記】
民進通遼總支副主委、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院教務(wù)科研處處長王曉紅代表:
繪就民族團結(jié)最大“同心圓”
光明日報記者 高平 王瀟
3月5日,習(xí)近平總書記在參加內(nèi)蒙古代表團審議時強調(diào),不斷鞏固中華民族共同體思想基礎(chǔ),促進各民族在中華民族大家庭中像石榴籽一樣緊緊抱在一起。在2021年召開的中央民族工作會議上,總書記也曾強調(diào),鑄牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工作的“綱”,所有工作要向此聚焦。
作為內(nèi)蒙古的一名基層教師、一名全國人大代表,民進通遼總支副主委、科爾沁藝術(shù)職業(yè)學(xué)院教務(wù)科研處處長王曉紅代表時刻牢記總書記的諄諄教誨、殷殷囑托,始終心懷“國之大者”,和同事們一起將鑄牢中華民族共同體意識融入辦學(xué)治校、教書育人全過程,把愛我中華的種子植入每個孩子的心靈深處。
過去的一年里,王曉紅和同事們一起參加了不同層次的專題培訓(xùn),不斷加深對鑄牢中華民族共同體意識的理解?!斑@個寒假,我和同事們還一起學(xué)習(xí)了新頒布實施的《內(nèi)蒙古自治區(qū)教育條例》,我們從心底明白,學(xué)校和任何教育機構(gòu)都要對受教育者進行鑄牢中華民族共同體意識教育和民族團結(jié)進步教育,這是我們每名教育工作者必須遵守的義務(wù)?!蓖鯐约t說。
“為了讓中華民族大家庭的意識在孩子們心中生根發(fā)芽,我們用心打造校園文化、組織孩子們開展各種民族團結(jié)進步教育活動,引導(dǎo)青少年像石榴籽一樣緊緊抱在一起,繪就民族團結(jié)最大‘同心圓’?!蓖鯐约t介紹。
在走訪調(diào)研中,王曉紅發(fā)現(xiàn)各地按照自治區(qū)的統(tǒng)一部署,都已將鑄牢中華民族共同體意識教育的內(nèi)容有機融入學(xué)校思政課中,并不斷創(chuàng)新育人載體,提升育人質(zhì)量。有的學(xué)校,如興安盟烏蘭浩特蒙古族小學(xué),為了讓一年級的孩子們更形象、更直觀地理解“我們中華民族是一個大家庭,各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起”,專門在校園中栽種了石榴樹,老師領(lǐng)著學(xué)生到石榴樹邊,親手剝開一個石榴讓孩子們?nèi)タ?、去感悟。很多中小學(xué)打造民族團結(jié)進步教育主題長廊、創(chuàng)建開展鑄牢中華民族共同體意識教育主題學(xué)習(xí)的“石榴籽廳”、建設(shè)“我是一顆石榴籽,民族團結(jié)一家親”特色校本課程等。自治區(qū)各高校開設(shè)《鑄牢中華民族共同體意識》必修課,建立一批高校研究培育基地,設(shè)立一批專項研究課題,加大理論研究闡釋。
“過去一年,我們在推動鑄牢中華民族共同體意識教育方面取得了一些成績,但在深度挖掘素材、有效整合資源、提升研究成效等方面還需持續(xù)發(fā)力,宣傳教育在分眾化、差異化、精準(zhǔn)化上還要久久為功?!蓖鯐约t表示,下一步,將推廣普及國家通用語言文字、推行使用國家統(tǒng)編教材,積極構(gòu)建大中小學(xué)一體化的課程體系、教材體系,讓鑄牢中華民族共同體意識教育如春風(fēng)化雨般滋潤每個學(xué)生的心靈。
《光明日報》( 2022年03月07日 04版)
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