公共知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)要跳出“知網(wǎng)怪圈”
明晰作者、期刊、平臺(tái)三方責(zé)權(quán)利——
公共知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)要跳出“知網(wǎng)怪圈”
光明日?qǐng)?bào)記者 陳鵬
被輿論撬開(kāi)的中國(guó)知網(wǎng),作出了讓步:道歉、賠款、部分降價(jià)。近日該事件再起波瀾:知網(wǎng)敗訴一學(xué)者后,提出再審的申請(qǐng),被法院駁回。
據(jù)《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》報(bào)道,中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)退休教授蘇少之得知自己的老師趙德馨教授維權(quán)勝訴后,就自己的論文被擅自收錄,起訴知網(wǎng)。相關(guān)案件于2020年12月由北京互聯(lián)網(wǎng)法院作出一審判決,被告知網(wǎng)賠償原告經(jīng)濟(jì)損失2800元、合理開(kāi)支334元,共計(jì)3134元。知網(wǎng)認(rèn)為,原判決認(rèn)定的基本事實(shí)缺乏證據(jù)證明、適用法律有誤,自己盡到了“合理注意義務(wù),主觀上并無(wú)過(guò)錯(cuò),不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任”,后向北京知識(shí)產(chǎn)權(quán)法院申請(qǐng)?jiān)賹?。近日,法院最終駁回了其再審申請(qǐng)。
知網(wǎng)靠傳播學(xué)者和學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)成果起家,其商業(yè)模式受人詬病。但是,隨著用戶數(shù)量不斷擴(kuò)大,學(xué)者和期刊又離不開(kāi)知網(wǎng),“怪圈”形成。
在知識(shí)傳播鏈條上,著作權(quán)的轉(zhuǎn)授和使用、網(wǎng)絡(luò)傳播與出版發(fā)表等問(wèn)題交織在一起,作者、期刊、數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)三者到底是什么關(guān)系?權(quán)責(zé)利又該如何劃分?該如何跳出“知網(wǎng)怪圈”?記者日前對(duì)此展開(kāi)調(diào)查。
“訴訟成本高、耗時(shí)長(zhǎng)、取證困難”
“知網(wǎng)被作者起訴到法院敗訴后,申請(qǐng)?jiān)賹彽睦碛膳c一審、二審的抗辯基本類似,但是都被法院裁定抗辯理由不成立,駁回申請(qǐng)。知網(wǎng)無(wú)視著作權(quán)法等法律法規(guī),侵犯了眾多作者的著作權(quán)?!敝袊?guó)文字著作協(xié)會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“文著協(xié)”)總干事張洪波向記者講述了他與知網(wǎng)的數(shù)次交鋒。
2017年,文著協(xié)提起首例文字作品網(wǎng)絡(luò)維權(quán)訴訟,認(rèn)為知網(wǎng)未經(jīng)授權(quán),通過(guò)電子化復(fù)制,將會(huì)員汪曾祺的作品《受戒》,向公眾提供付費(fèi)下載,獲取非法收益,侵犯了著作權(quán)人的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)?!妒芙洹芬晃牡闹鳈?quán)在汪曾祺去世后,由其三名子女繼承,授權(quán)文著協(xié)集中管理和維權(quán)。
文著協(xié)由中國(guó)作家協(xié)會(huì)、中國(guó)文聯(lián)、中國(guó)記協(xié)等單位和著作權(quán)人共同發(fā)起,是我國(guó)唯一的文字作品著作權(quán)集體管理組織。
記者搜索裁判文書網(wǎng),截至目前,個(gè)人訴知網(wǎng)并取得勝訴的案件寥寥無(wú)幾。
文著協(xié)曾整理第一批知網(wǎng)侵權(quán)傳播的110位知名作家會(huì)員的兩萬(wàn)余篇作品名單,以證明其侵權(quán)數(shù)量之巨、范圍之廣。但是,沒(méi)過(guò)多久,知網(wǎng)就將這2萬(wàn)余篇作品下架。
趙德馨教授起訴知網(wǎng),歷經(jīng)長(zhǎng)達(dá)8年的維權(quán)后,等到了知網(wǎng)的正式道歉。知網(wǎng)表示,將虛心聽(tīng)取法律界專家、學(xué)者和出版機(jī)構(gòu)的意見(jiàn)與建議,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)和政策要求。
“對(duì)于著作權(quán)人來(lái)說(shuō),訴訟成本高、耗時(shí)長(zhǎng)、取證困難,普通著作權(quán)人可能不會(huì)直接到法院起訴維權(quán),但是,個(gè)體選擇維權(quán)并沒(méi)讓知網(wǎng)所暴露出來(lái)的問(wèn)題消失?!睆埡椴ㄕJ(rèn)為,“但總得要解決?!?/p>
網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載邊界漸清晰,“先授權(quán),后使用”獲再確認(rèn)
在知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)下,知識(shí)得以在社會(huì)上有序流動(dòng)。和紙質(zhì)閱讀時(shí)代作者主張版權(quán)的路徑清晰不同,進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,維護(hù)作者權(quán)益,還應(yīng)包括“作品得以傳播”。
華東政法大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院院長(zhǎng)叢立先表示:“對(duì)于案件關(guān)鍵情形‘網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載’的認(rèn)定,人們的認(rèn)識(shí)也是逐漸清晰。”2006年,叢立先的博士畢業(yè)論文題目是《網(wǎng)絡(luò)版權(quán)問(wèn)題研究》,探討了何為網(wǎng)絡(luò)作品,誰(shuí)擁有數(shù)字空間內(nèi)傳輸?shù)膬?nèi)容及產(chǎn)生的權(quán)利。
2000年,最高人民法院曾出臺(tái)司法解釋,規(guī)定已在報(bào)刊上刊登或者網(wǎng)絡(luò)上傳播的作品,除相關(guān)方面特別聲明外,在網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載、摘編并按有關(guān)規(guī)定支付報(bào)酬、注明出處的,不構(gòu)成侵權(quán),即網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載法定許可,無(wú)須得到著作權(quán)人的同意。
“這是基于當(dāng)時(shí)互聯(lián)網(wǎng)興起初期的實(shí)際情況,以促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容傳播的繁榮。不過(guò),到了2006年,國(guó)家出臺(tái)《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護(hù)條例》,網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載并沒(méi)有獲得額外的豁免。也就是說(shuō),網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載只要沒(méi)有得到著作權(quán)人的許可,就構(gòu)成侵權(quán)?!眳擦⑾冉榻B。
“先授權(quán),后使用”,得到最新修訂的著作權(quán)法的確認(rèn)。第三次修訂的《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》自2021年6月1日起施行,其第五十三條明確,構(gòu)成侵權(quán)行為的包括:“未經(jīng)著作權(quán)人許可,復(fù)制、發(fā)行、表演、放映、廣播、匯編、通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)向公眾傳播其作品的,本法另有規(guī)定的除外?!?/p>
在類似事件中,權(quán)益得到法律確認(rèn),但鮮有人主動(dòng)主張。一位剛剛在教育類核心期刊上發(fā)表論文的青年學(xué)者表示,“作為高校老師,我不太在意這些事情,只想讓論文進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)傳播”。
“現(xiàn)在,很多期刊的紙本訂戶越來(lái)越少,有的期刊依靠版面費(fèi)生存,學(xué)術(shù)傳播基本或完全依靠數(shù)字平臺(tái)。不可否認(rèn),知網(wǎng)為學(xué)術(shù)研究和傳播帶來(lái)了極大便利,但知網(wǎng)等平臺(tái)遏住了學(xué)術(shù)期刊的‘咽喉’,控制著期刊的傳播力和影響力?!睆埡椴偨Y(jié),“學(xué)者和期刊對(duì)知網(wǎng)又愛(ài)又恨?!?/p>
期刊“單方稿約”無(wú)效,匯編作品享著作權(quán)可獲收益
發(fā)表論文不是新鮮事,但為何這次知網(wǎng)事件引起如此大的輿論反應(yīng)?這還要從期刊與作者的“一紙協(xié)議”說(shuō)起。
在辦公室里,張洪波隨機(jī)拿起三本期刊遞給記者。在版權(quán)頁(yè)上,這三本期刊都刊發(fā)了類似“說(shuō)明”,即作者如投稿至本刊,就視為將作品相關(guān)權(quán)利讓渡給了期刊,期刊有權(quán)處置作者的作品,其中包括網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)。
“期刊的版權(quán)主要體現(xiàn)在期刊作為匯編作品,依法享有完整著作權(quán),可以行使信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)等有關(guān)權(quán)利,并獲得收益,但其行使權(quán)利的前提是必須得到每一個(gè)原作者的許可。期刊單方面發(fā)表的
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