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“海歸”還是“海待”:今天,我們該如何看待出國留學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2022-01-04 16:17:00來源: 光明網(wǎng)-《光明日報(bào)》

  光明日報(bào)記者 陳鵬

  兩個(gè)月后,劉毅坤將從倫敦大學(xué)國王學(xué)院碩士畢業(yè),他打定主意回國就業(yè)。此時(shí),他正在上海一家公司實(shí)習(xí),一邊實(shí)習(xí),一邊繼續(xù)海投了十幾份簡歷。2021年末的最后一周,他參加了6個(gè)面試,實(shí)習(xí)和面試“輪軸轉(zhuǎn)”,仍在“等待好消息”。

  又是一個(gè)求職季,在疫情影響下,歸國留學(xué)畢業(yè)生們的未來面臨不確定性。在豆瓣上,有個(gè)小組聚集了大量歸國留學(xué)生。他們吐槽求職時(shí)的遭遇,自嘲為“海歸廢物”。發(fā)言者不乏常青藤名校畢業(yè)生,他們無一例外暫時(shí)遇到了挫折:有人抱怨自己由于常年在海外生活,回國后獲取的信息并不對(duì)等;也有人感嘆自己并未預(yù)料到求職困難;還有人后悔沒有掌握過硬的本領(lǐng),回國后空有一紙文憑,卻沒有公司要。

  歸國留學(xué)生走過哪些求職經(jīng)歷?在出國留學(xué)已經(jīng)常態(tài)化的今天,社會(huì)到底需要什么樣的留學(xué)人才?記者對(duì)此進(jìn)行了調(diào)查。

   “定位過高”“經(jīng)驗(yàn)不足”,海歸求職兩大困擾

  2017年,劉毅坤赴英國留學(xué),進(jìn)入斯旺西攻讀本科。4年后,考入倫敦大學(xué)國王學(xué)院攻讀碩士,碩士和本科都是學(xué)習(xí)金融專業(yè)。

  為了申請碩士,他曾長達(dá)一年多在圖書館埋頭苦讀。本科和碩士學(xué)校在“2022QS世界大學(xué)綜合排名”中分列440名和35名,“付出很多心血,才完成這樣的跨越”,劉毅坤坦言,“國外的學(xué)習(xí)生活,沒有一些人想象的那樣輕松,挑燈夜戰(zhàn)也是常有的事”。

  對(duì)于回國就業(yè)的決定,這是他一早就做好的人生規(guī)劃,出國留學(xué)只是為了“體驗(yàn)多元文化”。雖然,金融行業(yè)一直火熱,但是他感覺自己在學(xué)歷上擁有“硬通貨”,“問題不大”。可參加多次面試后,卻發(fā)現(xiàn)“過度樂觀”了。

  新東方旗下公司“前途出國”剛剛發(fā)布《中國留學(xué)白皮書2021》顯示,隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和疫情控制得當(dāng),2021年意向歸國留學(xué)生對(duì)國內(nèi)就業(yè)環(huán)境更加有信心,選擇畢業(yè)后馬上回國就業(yè)的占比31%,較上一年增長6%。

  該數(shù)據(jù)還顯示,留學(xué)生對(duì)于求職的期待過于樂觀,“對(duì)自己定位過高”和“相關(guān)實(shí)習(xí)/工作經(jīng)驗(yàn)不足”成為兩大主要問題。尤其是“對(duì)自己定位過高”,三年來一躍成為最受留學(xué)生困擾的求職問題。

  劉毅坤參加了多個(gè)國內(nèi)企業(yè)和外企的招聘,發(fā)現(xiàn)兩者風(fēng)格迥然不同?!罢f說你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷”和“遇到這種問題,你怎么做”,在他看來,“這兩個(gè)問題代表著國內(nèi)企業(yè)和外企招聘的兩種思維?!?/p>

  “前者幾乎是國內(nèi)企業(yè)面試官都會(huì)提的問題,國內(nèi)企業(yè)看重留學(xué)生工作和實(shí)習(xí)經(jīng)歷等‘硬技能’,希望從你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷去考查應(yīng)聘者水平。而外國公司則對(duì)后一問題更感興趣,他們更加看重個(gè)人性格等‘軟技能’。還有些外國公司會(huì)要求現(xiàn)場生成性格分析報(bào)告,根據(jù)報(bào)告結(jié)果安排崗位,善于社交的人去做銷售,善于組織活動(dòng)的人去做公關(guān)?!?/p>

  劉毅坤“高估”了學(xué)歷在招聘市場上的含金量,因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,在性格測試中又無法匹配到合適崗位,他最近的幾次應(yīng)聘都以失敗告終。

  在很多人眼里,這些歸國留學(xué)生找工作是一片坦途,入職后即是白領(lǐng),進(jìn)出高級(jí)寫字樓,用流利外語處理公司業(yè)務(wù)。

  可從目前看,歸國留學(xué)生馬斌的職場生涯可能不是這個(gè)樣子。馬斌在上海找了一圈工作后,決定回老家合肥,“想象和現(xiàn)實(shí)差距太大,競爭者不僅多,而且他們學(xué)歷還特別高”。盡管出國留學(xué)四年,最后還是在家長勸說下,準(zhǔn)備報(bào)考公務(wù)員,愿意進(jìn)入體制內(nèi)工作。

  2021年底,廈門中小學(xué)校園招聘優(yōu)秀畢業(yè)生簽約名單陸續(xù)公布,有一批歸國留學(xué)生成功入圍,包括劍橋大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、新加坡國立大學(xué)等。

  海歸的光環(huán)逐漸淡化,他們選擇體制內(nèi)工作,成為教師、公務(wù)員等情況,經(jīng)過媒體報(bào)道后,總能引發(fā)關(guān)注。根據(jù)《2020海外留學(xué)趨勢報(bào)告》,在調(diào)查樣本中,將近一半的留學(xué)生歸國后進(jìn)入體制內(nèi)工作,其中21%進(jìn)入國家機(jī)關(guān)/事業(yè)單位工作,25%任職于國企。

   薪資無優(yōu)勢,出國留學(xué)性價(jià)比下降

  在豆瓣上,一名用戶發(fā)帖問:“研究生回國工資6000元起步正常嗎?”

  該用戶介紹,他投了30個(gè)簡歷,只參加了3個(gè)面試:游戲廣告優(yōu)化師、海外市場運(yùn)營專員、跨境電商廣告投放管理,工資基本為5000元到10000元。

  該網(wǎng)頁下跟帖者眾多,語氣中似乎帶有不解:相比其前期留學(xué)時(shí)在經(jīng)濟(jì)與時(shí)間上的投入,一些海歸越來越覺得“不值得”。

  “出國留學(xué)不再與高薪呈強(qiáng)相關(guān)聯(lián)系?!币晃恢杏⒘魧W(xué)生求職機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人王志奇給記者算了一筆賬:在英國留學(xué)一年制碩士的費(fèi)用中,學(xué)費(fèi)約為20萬元,生活成本約為12萬元,整體成本約為40萬元一年。

  “在入職的初期階段,國內(nèi)四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)崗大約是12萬元。而國內(nèi)四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所已經(jīng)是歸國留學(xué)生能夠找到的最好工作之一了?!?王志奇說。

  2021年第12期《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》刊發(fā)《“新生代海歸”就業(yè)質(zhì)量的影響因素研究》一文顯示,整體上學(xué)歷越高,收入越高。但通過與2019年國內(nèi)全國高校不同學(xué)歷畢業(yè)生的平均起薪相比,海歸本科、海歸碩士和海歸博士分別高出3512元、2944元、1244元,優(yōu)勢呈明顯下降趨勢。

  北京大學(xué)副教授沈文欽對(duì)此表示認(rèn)同:“如果純粹只算經(jīng)濟(jì)回報(bào)的話,出國留學(xué)的性價(jià)比正在降低。但是留學(xué)經(jīng)歷對(duì)個(gè)人的成長、品格的塑造等等的作用,卻無法用金錢衡量。”

  “用歸國留學(xué)生入職初期的工資對(duì)比留學(xué)總花費(fèi),得出要很多年才會(huì)回本的結(jié)論,不太合適,因?yàn)槌鰢魧W(xué)不能僅僅盯著‘回本’?!标愡h(yuǎn)是浙江一家國際高中的管理者,這所學(xué)校每年有近百位學(xué)生選擇出國留學(xué)。

  年輕人的薪資不是一成不變的,往往隨著工作年限增加會(huì)有較多漲幅。一些民企大廠的股權(quán)激勵(lì)和獎(jiǎng)金激勵(lì)的受益員工主要是年輕人,其中不乏海歸。陳遠(yuǎn)所在的國際高中也會(huì)招收不少有留學(xué)經(jīng)歷的求職者,“以我做招聘的感受為例,學(xué)歷只是敲門磚,真正還是看入職后的表現(xiàn)”。

  有一個(gè)趨勢十分明顯,陳遠(yuǎn)坦言,“歸國留學(xué)生的薪資和國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生相比,已經(jīng)沒有太多優(yōu)勢可言了。除非是進(jìn)外企或者國內(nèi)比較國際化的民企大廠,否則海歸背景并不能成為用人單位招聘時(shí)的加分項(xiàng)。況且,相比前幾年,這些民企大廠的招人節(jié)奏放緩了?!?/p>

  “還有一個(gè)容易被遮蔽的事實(shí)?!鄙蛭臍J提醒記者,一般來說,出國留學(xué)生大多來自城市的家庭,他們在選擇就業(yè)的時(shí)候,目光也主要集中在大城市,而大城市里好工作的競爭程度通常也是最激烈的。

  歸國留學(xué)生還面臨著一個(gè)問題——畢業(yè)流程與國內(nèi)招聘單位的時(shí)間不匹配,形成了“就業(yè)時(shí)差”,導(dǎo)致求職機(jī)會(huì)減少,求職時(shí)間延長。

  王志奇舉例介紹:“英國一年制碩士留學(xué)生2021年9月入學(xué),他們的畢業(yè)時(shí)間大多在2022年11月至2023年1月。當(dāng)你2022年底完成學(xué)業(yè)拿到畢業(yè)證回國時(shí),可能會(huì)錯(cuò)過2022年國內(nèi)秋招的黃金時(shí)期?!?/p>

  出國留學(xué),能力培養(yǎng)最重要

  國家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,2018年我國出國留學(xué)人數(shù)為66.21萬人,當(dāng)年學(xué)成回國人數(shù)為51.94萬人,回國占出國留學(xué)人員比率達(dá)到78%左右,較2010年前后50%左右的比例,有了大幅度的提升。

  2019年,我國出國留學(xué)人員首次超過70萬人。和早期出國留學(xué)相比,不管是總?cè)藬?shù)上,還是留學(xué)目的地的數(shù)量上,都達(dá)到了一個(gè)頂峰。在出國留學(xué)常態(tài)化背景下,我們不得不考慮一個(gè)問題:社會(huì)到底需要什么樣的留學(xué)生?

  薛孟從美國一所設(shè)計(jì)學(xué)院畢業(yè)后,在美工作了三年。因?yàn)橐咔榫壒?,半年前他?zhǔn)備回國,通過參加線上招聘,成功入職上海一家設(shè)計(jì)公司。找工作時(shí),他把在美留學(xué)時(shí)參與過的城市設(shè)計(jì)項(xiàng)目和翻譯一本該專業(yè)專著的經(jīng)歷寫入了簡歷。線上面試后的第三天,他就獲得了這家公司的加盟邀請。

  工作對(duì)薛孟來講,“不僅是一個(gè)養(yǎng)家糊口的差事,還要能得到成長”。他入職后,立即參與到了一座南方城市濱江風(fēng)光帶的設(shè)計(jì)工作?!拔覀兩习嗖挥么蚩ǎ諊鷮捤?,公司也支持員工的創(chuàng)意和探索?!?/p>

  無論從生活狀態(tài)、收入、職業(yè)成就感,還是個(gè)人成長空間上,薛孟都“感到滿意”。只不過,他還不習(xí)慣國內(nèi)加班的節(jié)奏和不太使用郵件溝通工作的做法。

  在歸國留學(xué)生中,這樣的故事不是鳳毛麟角。

  “以前留學(xué)生回國不是很多,現(xiàn)在國外拿到本科和碩士學(xué)位的留學(xué)生,基本都會(huì)回來,還有不少在國外拿了碩士學(xué)位的學(xué)生申請國內(nèi)的博士學(xué)位,這種情況也越來越多。”沈文欽表示,“從國家的角度看,出國留學(xué)依然是培養(yǎng)尖端人才的渠道之一,畢竟在有些領(lǐng)域,我們和西方國家依然存在明顯差距,例如數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和社會(huì)科學(xué)。我國最急需科技類精英人才?!?/p>

  近日,教育部公布《對(duì)十三屆全國人大三次會(huì)議第5337號(hào)建議的答復(fù)》稱,教育部堅(jiān)持以“支持留學(xué)、鼓勵(lì)回國、來去自由、發(fā)揮作用”的新時(shí)代留學(xué)工作方針為指引。

  教育部表示,將提高線上服務(wù)能力,加強(qiáng)國內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境和相關(guān)政策的對(duì)外宣傳,引導(dǎo)和鼓勵(lì)更多的留學(xué)人員回國就業(yè)創(chuàng)業(yè),持續(xù)為留學(xué)人員回國發(fā)展和項(xiàng)目轉(zhuǎn)化牽線搭橋。

  “從人力資本積累的角度來看,留學(xué)生和國內(nèi)學(xué)生相比不一定有明顯的優(yōu)勢?!鄙蛭臍J舉例,以碩士生教育為例,英國碩士一般是一年制,學(xué)制比較短,不要求寫學(xué)術(shù)論文。“他們在碩士期間所積累的知識(shí)和技能,和國內(nèi)頂尖大學(xué)三年制的碩士生相比,沒有優(yōu)勢可言,甚至可能處于劣勢的位置?!?/p>

  “從家長和學(xué)生角度看,國內(nèi)優(yōu)質(zhì)高校資源競爭非常激烈,考上北大、清華、復(fù)旦的難度,不亞于上國外名校。這種情況下,如果他們選擇出國留學(xué),考上較好高校的可能性反而較大,對(duì)于經(jīng)濟(jì)寬裕的家庭來說,出國留學(xué)依然是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。”沈文欽坦言。

  對(duì)于很多人,出國只是留學(xué)的第一步,在國外學(xué)習(xí),又應(yīng)該著重培養(yǎng)哪些能力呢?“對(duì)于留學(xué)生的培養(yǎng),我們比較看重語言能力,不能出國幾年外語還不行,得能夠用外語進(jìn)行工作;做事要獨(dú)立靠譜,能夠自己思考、獨(dú)立處理和解決問題,并善于協(xié)作溝通?!标愡h(yuǎn)表示,“學(xué)習(xí)能力要強(qiáng),還要愿意嘗試新事物,接受新想法?!?/p>

  《“新生代海歸”就業(yè)質(zhì)量的影響因素研究》還得出一個(gè)結(jié)論,在中西部地區(qū)就業(yè)的海歸普遍擁有更積極愉快的就業(yè)體驗(yàn)。該文建議,海歸應(yīng)該樹立正確的就業(yè)觀念,調(diào)整好心態(tài),更看重自身發(fā)展空間、崗位的發(fā)展?jié)摿皪徫坏纳鐣?huì)價(jià)值與意義,可以適當(dāng)把目光投向中西部地區(qū)或者二三線城市。同時(shí),學(xué)有專長的“新生代海歸”可以拓寬就業(yè)視野,在一些新型知識(shí)領(lǐng)域,如法律金融、新型醫(yī)療醫(yī)藥、文化傳媒、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等,從事新技術(shù)、新產(chǎn)品研發(fā)。

  《光明日報(bào)》( 2022年01月04日 07版)

(責(zé)編: 常邦麗)

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